day2
组队·游戏·故事·小别离
一早醒来，就想去野外呼吸仙气，可是又怕吵到室友，于是在床上写完了第一天的初体验，等到六点半时，小轩窗外，听到了孩子们的叽叽喳喳声，便毫无理由地迅速起身，难不成等孩子们都起床了，母亲大人还躺在床上？榜样的力量可是随时随地都得树立的。
没想到，我低估了孩子们，他们有的早已围着园子兜了一大圈，泰若自然地漫步在柳色青青中。
我悄悄来到孩子的客房"忆江南"，他像是睡在太平湖上空那柔软的白云里。我本想喊醒他，但我退了出来，心想明天我不在，怎么办呢？交给孩子面对吧。不出一刻钟，我再次伸头打探时，孩子已穿好衣服，端坐在床上，我不知道他是怎么醒的，但我知道他是不带情绪的醒了。我再次无声退出，把那一刻交给孩子。当我在他屋外小道上徘徊的时候，他已洗漱好，出来找我了。
看样子，他的一切都很好。
询问他，昨晚的衣服洗了吗？他嘴上说，晚上回来洗，或者明天洗？但是他的脸告诉我，妈妈，你就别多问了，我知道安排时间，我可以。便再无多话，于是跟着他来到屋内，看到物品分门别类地被摆放在小床搁架上。
到了早餐时间，孩子们被分组分桌用餐，这是小别离的第二步，昨晚的分房睡应该算迈出了第一步。没有家长相伴左右，孩子们其实更容易打成一片，大都找到了自己聊天的对象，他们沉浸在自己的玩乐中，很少用眼神去寻找自己的父母，相反，我们家长总是不放心的投注目礼。我也不例外，我见缝插针地看到孩子吃了一个包子、一个花卷还有一个鸡蛋，可津津有味了。
无游戏不童年，宋老师娴熟的主持风格，用游戏开场，让小孩子，大孩子嗨翻全场。
我最开心的事是，孩子主动参与了第一场"剩者为王"的小游戏。寓教于乐，原来游戏不光是让孩子们玩的开心，无形中让他自己总结出成功一定要紧盯目标的道理。
后面大孩子的"红毯秀"就更劲爆了，公主抱、抢劫抱、横抱、抗着抱、跨头抱、搂腰抱、八爪鱼式抱，各种"抱抱"让我们笑的停不下来，有像陀螺一样被拽下来的，有双手撑地爬下来的。只要不重样，怎么都可以。它考验你的合作和创新能力，当然搞怪大胆更有戏。
无故事不人生，范老师用一个个自己或他人的励志故事开场，告诉我们，要有目标，要有梦想，要喜欢我自己，要相信我自己。
用吸管穿土豆，你相信可以做到吗？二八定律，一开始只有一两个人觉得可以，大部分人都觉得不太可能，因为没人做过这个实验。当现场第一个人做到后，别人就相信了，便使出了洪荒之力。最后，大部分的孩子都做到了。我家孩子也按耐不住，上台体验了一把，他使出了各种办法，最后也做到了，当他拿回战利品给我时，他脸上的笑容是自信的。还让我把土豆带回家二次利用，炒个土豆丝儿。
其实，很多人一开始由于不相信，也就没有用尽全力。有一个相信自己可以做到的信念很重要哦。因为相信，所以成功。
团队展示展示环节，让孩子们慢慢进入了角色，起什么样的队名？什么样的队呼更有力度？什么样的队歌大家都能齐声传唱？每个孩子都高速转动着小马达。小队长们可忙坏了，既要分配任务，又要统筹思想，还要当机则断，五个小分队最终都出色的完成了任务，伴着歌声摆出了完美造型。
时光机总是不留神地转动的特别快。午餐后，我们家长大多要返回自己的工作岗位。孩子们倒像没事人似的，早已融入了团队。
在我看来的分别时刻，他却洗起了衣服。完全不当回事，好吧。我们开启了小别离模式，真的应了那句:他用背影告诉你，不必追。
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