每个孩子都需要被看见,每个被看见的孩子都是天使。
---题记
我越来越相信这句话了,并且深信不疑。小蔡是我从七年级就一直带着的学生,以前他给我的印象就是沉默,不说话,只会点头。习惯性穿黑色的外套,喜欢戴帽子,加上疫情影响,再戴一个口罩,只露出两只眼睛,于是我自然而然的想到一篇文章《装在套子里的人》,而他似乎特别符合这样的形象。
在班里,他似乎是可有可无的,下课后也是一个人站在走廊看风景。有时候看着他,觉得他有些孤独。我以为他会一直这样下去,但是今天发生的事情,让我彻底改变了对他的看法。
今天冯德虎因为眩晕突然冲出去,结果因为控制不住自己而摔倒,由于当时在开会,我虽然离得近,但是我完全没有反应过来是怎么回事,只是以为他去上厕所,不小心滑倒。
陈主任快速跑到他旁边,我和赵老师也立即过去,把他扶到一旁坐下,德虎闭着眼睛,我们想他可能低血糖晕倒了,赵老师赶紧按压手上的穴位,说让他喝点水。陈主任说给他吃颗糖,我想着去买糖,陈主任由于住校,赶紧让紫琪回家拿来糖。我们都在手忙脚乱,这时候小蔡不知什么时候来到我们身边,拿着满满一杯水,喂德虎喝。
那一刻,我有些惊讶,随后他馋着德虎,我赶紧通知家长,然后我俩一起把冯德虎搀扶到门口等家长。期间他一直陪着我,安慰着德虎,最后我让他先回去了。看着他离开的背影,我突然觉得他和以前不一样了。
晚饭后学生到校园打扫卫生,小蔡是保洁员,自然也参加打扫卫生。他和学生很认真的扫地,当时我在旁边,杨主任夸奖他干活细致,笑着和他开玩笑:“明天你还得来呀,干活干的真好”。谁知小蔡一口答应,我听着,觉得这孩子变得有责任心了,他也开始和人交往了,我从内心觉得他懂事了。
下午他从教导处拿来记录体温的表格,我说没有体温枪,他便主动要求找董主任要,回来告诉我找到了,我说让他负责每天测量体温,他说没问题,还告诉我,测量体温需要两个人,还主动推荐冰洋一起。我欣然应允。我发现他考虑事情全面了,知道该如何做事了。
回想起今天发生的一幕幕,我能感觉到小蔡的成长。虽然他学习成绩差,但是我从没有因为成绩差而看轻他,因为我知道学生到学校,不仅仅是学习知识,还要学会做人做事。小蔡这样,通过自己的劳动,获得别人的尊重,让别人因为他的存在而感到幸福,不是很好么。
任何学生都有闪光点,不能把成绩作为标杆去衡量学生,而是应该全面了解和看待学生,这样学生才能发现自己的价值,才能更好的做好自己。
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