“就怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵”这句话说到了我的心坎里，我不是想要追求有多成功，有多伟大，也不是说平凡有多不好，而是不想平庸的过活，碌碌无为，没有目标，人云亦云。青椒计划是我走出平庸的途径，它带领我走出迷茫，对于我的青椒学习之旅，我想要说的太多……
记得吴红校长曾在讨论区中问，你为什么参加青椒计划的学习？我毫不犹豫的回答说是想要改变，是的，到今天为止，青椒学习确实给我带来了很大的改变。我为什么想要改变呢，我反思了一下，是源于我对自身教育工作的不满，足够使一名菜鸟教师蜕变成为有经验的老教师了，可是我却感觉自己并没有成长起来，在教育教学方面还感到很稚嫩，自己的授课技能和经验仿佛还停留在小学授课的阶段，这使我非常的迷茫，我仿佛像一只骆驼一样行走在荒凉而又炎热的沙漠之中，没有目标且步履艰难，我更像一株花朵一样想要得到阳光雨露滋润，干渴而又萎靡。而这时青椒计划的出现，像灯塔一样照亮我前方的道路，补充我努力前行的能量，像雨露一样滋润我知识贫瘠的心田，使我精神振奋，努力成长！我们想要改变，就要有强烈的改变意愿，如若只是随口说说，那是不会改变的。
我是幼儿教育的一名新兵，刚接触幼儿教育工作时，我还是有些无所适从的，作为一个从小学老师转岗到幼儿战线的新人，我并不知道如何正确的开始我的新的教育生活。自从加入青椒计划的学习后，使我的人生从此变得与众不同，可能有人还不是很了解什么是青椒计划，下面我简单的给大家介绍一下:青椒计划是乡村青年教师社会支持公益计划。它的流程是这样的，先是由各县区教育局上报到青椒秘书处，主要参与者是教师，之后由社会力量到公益支持再到组织课程，其中组织课程中还分专业课程和分科选修。最重要的是从开始学习到现在都是免费听课，最后坚持者可以荣获小狮子奖。小狮子奖分别设为奖金制和去北师大学习的机会！听到这样的消息，我内心真的很激动，因为我渴望学习，我真的希望在我的生命中可以凭着自己的努力而获得一次去北师大学习的机会。不知道我这个小小的心愿能不能实现。
乡村青年教师社会支持公益计划（青椒计划）自启动以来，始终致力于以创新融合的机制，以开放、协作、共享的精神聚合政府、企业、社会的资源，为教育精准扶贫、青年教师成长、乡村教育底部攻坚提供大规模、低成本、高效能的解决方案。在首个学期内，青椒计划采用1+1的课程模型，即由北京师范大学教育学部教授团队设计的教育学专业课程+由教育界与公益界名师团队设计的应用型师德课程，在一个完整学期后青椒计划已覆盖19省69个区县，3.3万名乡村教师受益于课程学习，影响广泛。
基于“核心素养”的背景，从课程规划的角度而言，既需要学科课程的学习，同样需要跨学科课程，即综合性课程。所以在本学期，青椒计划即将在四月正式启动分科教师成长计划，以北京师范大学教育学专业课程+覆盖中小学各专题的18个选修科目为内容基础，以名师专题讲座+优质课程观摩+同步双师课堂为学习形式，为乡村青年教师更精准地对接学科教学需求、更系统地理解全新教学模式、更快速地形成学科教师社群，是首次大规模乡村教师社群式分科研训。
青椒计划照亮了我前行的路，并且不断地给我新的勇气，让我不断成长。感恩互加，使我不仅收获知识也收获了友谊，不仅收获勇敢也收获了自信。眸里芬芳，蝴蝶自来；心之若素，香自满怀。你若想真的改变，那就从现在开始！相信只要努力，你的坚持终将美好！
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