【希沃白板5】课件分享 : 《未命名课件 20180505-1851》 https://r302.cc/oLJN1L
《儿童行为的塑造与矫正》(40-60页)通过绪论部分,我们对行为改变技术的观念、意义、理论基础、特征、功用及发展历...
儿童行为塑造与矫正(22) 今天学习的这本书的第十章隔离在学校方面的正用,440—466页。分享如下: [if !...
今天学习了《儿童行为的塑造与矫正》的第十章 隔离 所谓的隔离是指当儿童表现某种“不受欢迎的行为”时,训练者...
今天的读书分享是《儿童行为的塑造与矫正》的65页——85页。 十年树木,百年树人,教育子女和学生要具有这样的理念,...
《儿童行为的塑造与矫正》第十章 隔离隔离运用有效的要点:一、隔离的对象 1、最适合2岁以上12以下所有儿童及智能...
100-120 运用增强行为时,所拟于增强的行为是特殊性行为而非普遍性行为,要可观察、可测量、可预期,当学童行为表...
本文标题:《儿童行为的塑造与矫正》第一章十绪论十复习分享
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