要上讲师班，特地请婆婆来家里帮忙。好巧不巧，碰上大娃中招流感，又面临期末考试；娃爸工作忙季，神龙见首不见尾。最需要我的时候，我寻求自我提升去了，好像和亲妈亲老婆确实有差距~这种混乱的状况让大娃种种问题暴露无遗。来帮忙的婆婆倍感担心和焦虑，不断地催促我帮大娃做这个，让大娃做那个。给我很多建议，比如大娃要看经典的书籍，看绘本太幼稚；要给她设惩罚，如果做不到怎样就怎样。。。
这都什么鬼，我感到愤怒，感到被挑战！平心静气后，想想怎么也是学了正面管教的，要学以致用啊！拿出“儿童行为背后的错误目的”表，好吧，我们没人是儿童，但试试也不犯法。我愤怒和被挑战的情绪对应的目的是 “挑战权力”，行为背后的信念是“唯有我主导、控制才有归属感”。我们不就是权力的挑战吗，婆婆希望我以她的方式来管孩子，我觉得怎么管孩子是我的事，典型的权力之争。看来这张错误目的表不仅仅能对照孩子，对成人应该一定程度上也是有效的。
所以正面管教的不应该仅仅是孩子，大人也应该用正面的方式相处。
悟道这一点，忽然明白为什么我声嘶力竭地和娃爸说应该怎样教育小孩，不应该怎样对待小孩，不但完全没用，反而更变本加厉。我的方式全错了！我用说教、用唠叨、用评判来传递我所谓的正确方式，我不温和但太坚定，只有激起他反抗和逃避。
悟道这一点，忽然想通娃爸为什么一直抱怨我教孩子不听他的话。原来还不以为然，觉得是他自己不够上心，不知道用正确的方式，其实确实是我一直在做错误的示范，让孩子以我为榜样，和爸爸对着干。
悟道这一点，忽然轻松了，问题还好出在我身上，我有那么多正面管教的工具，可以带着觉知来改正。
悟道这一点，我感觉更有力量了！
感恩遇到正面管教！
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