讀文白對照本《卷五十五》，感：1、知行合一。通覽歷史五千年，俯瞰古今中與外，凡事預則立，不預則廢。竊以為，言之有理！無論目標大小，皆適用，大至國民經濟，五年計劃，小至跑步健身，半馬全馬；無論是大的國民經濟，還是小的跑步半馬，皆須有計劃，科學發展，循序漸進，方能長久不衰 ，持續有效！故得，知行合一，有預則立！
知行合一——讀通札記（568）
知行合一——讀通札記（568）
知行合一——讀通札記（568）
知行合一——讀通札記（568）
讀文白對照本《卷五十五》，感：1、知行合一。通覽歷史五千年，俯瞰古今中與外，凡事預則立，不預則廢。竊以為，言之有理！無論目標大小，皆適用，大至國民經濟，五年計劃，小至跑步健身，半馬全馬；無論是大的國民經濟，還是小的跑步半馬，皆須有計劃，科學發展，循序漸進，方能長久不衰 ，持續有效！故得，知行合一，有預則立！
知行合一——讀通札記（568）
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知行合一——讀通札記（568）
知行合一——讀通札記（568）
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讀文白對照本《讀通鑒論》之《卷15》，感：1、札記打卡。通覽歷史，俯瞰古今，萬般皆下品 ，惟有讀書高。竊以為非。讀...
讀《資治通鑑》有感：1、讀《通》札記。《資治通鑑》，簡稱《通鑑》，北宋司馬光所著，294卷，編年體史學鉅作，與太史...
讀中華點校本《漢紀二十》，感：1、主席讀通。九月九日，晨起讀《通》，清靜無擾，感慨萬千。42年前今日，主席崩；早起...
讀柏楊白話本《資治通鑒》之《卷147》，感：1、讀通悟道。通覽歷史，俯瞰古今，讀史益智，讀通悟道。竊以為是。太史公...
讀中華點校本《資治通鑒》之《卷164》，感：1、消遣讀通。通覽歷史，俯瞰古今，人生苦短，何以為樂，惟有讀通。竊以為...
讀文白對照本《讀通鑒論》之《卷十一》，感：1、讀札三境。人言：讀書宜慢，不動筆墨不讀書！竊以為是，讀書宜慢，且選版...
讀文白對照本《讀通鑒論》，感：1、讀通三境。《讀通鑒論》，清王夫之讀《資治通鑒》筆記，臨終遺作，史學巨著。其大開大...
讀中華點校本《讀通鑑論》，感：1、船山讀通。《資治通鑑》，北宋司馬光所著，編年體294卷，歷時19年成書，史學巨著...
讀中華點校本《資治通鑒》之《卷167》，感：1、龍淼讀通。通覽歷史，俯瞰古今，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。竊以...
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