手指谣：洗澡时一起念了《洗澡》，宝宝基本都能自己读出来了，读到“小毛巾，擦呀擦”时，他还知道拿毛巾在自己身子上擦呀擦，晚上读完绘本后本想跟宝宝一起玩打花巴掌，用《小小孩儿会唱歌》来玩的，可宝宝不愿意跟我一起玩，只好让姥姥加入来玩，宝宝在一旁认真的看。
绘本：今晚读了《语言启蒙》绿本，宝宝对蜻蜓很感兴趣，每次读到这页就一直指着蜻蜓都舍不得翻下一页，读《问一问，为什么》的时候，读到第一页“醒醒吧，起床了...”，宝宝自己跑到床上躺下，示意让我把他叫醒，这就入戏开始演起来了，然后读到小黑猫在吃鱼的时候，我扮演小狗，他扮演小猫，他假装在吃鱼，我假装很想吃，就向他讨要，可是他却说；“不给”，我百般哀求，后来“小猫”终于答应给“小狗”一条鱼吃了，“小狗”开心的叫“汪汪汪”，“小猫”也跟着开心的叫“喵喵喵”，我跟娃就这样把这本绘本连读带演的搞定了。
识字：发现最近宝宝特爱跟人唱反调，从他嘴里最高频发出来的词语就是“不要”，连做梦都在讲“不要”，好吧，既然“不要”成为了他的口头禅，我只好把它变成环境标示语来让宝宝念个够，顺便也让宝宝知道“不要”是长怎样的，然后今天就贴了一屋子的“不要”：打开大门不要笑！宝宝吃饭不要笑！宝宝睡觉不要笑！宝宝洗澡不要笑！等等，就看日后的指认效果如何了。
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