模拟测试中，我们班的作文成绩最低了，平均差了好多，原因很多。
这次模拟测试，卷面知识比较简单，学生做完后，剩余时间多，好多孩子就去修改作文。结果，有添加，有勾画，卷面很脏，卷面分就丢掉不少。
其实，在平时写完作文后，我都会让学生进行自己修改，可能有的学生养成了习惯，就去修改作文。
这是第二次测试，学生不知道试卷上的作文一气呵成，不能修改。
我让学生用真正的钢笔写字，写错了，轻轻画个斜线就可以，勾画不多的话，不太明显，也不会影响卷面的整洁。
其他班里用的可擦笔，不论写多少都可以擦掉。之所以不用可擦笔，是因为它与铅笔没啥不同。钢笔不能擦，就是让学生养成静心、认真书写的习惯，刚开始，勾画可能会多点，但是，时间久了，熟练了也就好了。
再有丢分的原因是很多孩子写得太短，字数不够。
所以，今天就来一次模拟作文，看看作文到底有什么问题。
写之前，和以往一样，让学生背过的，虽然同桌互查，但也有不认真的，不会的肯定有。
时间三十分钟，把一份儿测试题上的作文要求打出来，让学生读题，再写，也是考查他们的审题能力。
总的来说，结果比想象的好，比上一次写的字体好多了，卷面也很整洁，篇幅也长了，这就是进步。
不过，也暴露出一些小的问题，比如，有的学生还不会简单的勾画修改，也有的学生段落结构不清楚。
作文，还需要一节课来整体讲评。
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