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我的预热课1的“核心算法”之路 — 回顾整个学习过程和心得感悟

我的预热课1的“核心算法”之路 — 回顾整个学习过程和心得感悟

作者: 毛毛_3a51 | 来源:发表于2019-07-31 12:19 被阅读0次

          经过了漫长的大半个月地极致践行,我终于把预热课1的内容百分之百扎扎实实地啃下来了,我清晰的记得每一张课件图片的顺序和内容,并且可以把课程的重点内容完全复述和默写出来。此时的内心有一种排除万难、克服人性弱点(好逸恶劳/爱耍小聪明/自欺欺人),踏踏实实、扎扎实实地把握住了自己能把握住的点滴的踏实感和充实感。在学习推进的整个过程中,我体会最深刻的是,每当克服惰性,咬牙坚持,努力往前推进一步的时候,内心的焦虑和不安就会少一分,自信心就会增加一分,现在我的内心很平静、很淡定,并且神奇的是,自信心爆棚,觉得只要我想,就可以战胜任何困难到达理想的彼岸。所以作为一个绝对零基础的钢琴小白,以前总是计划着等有时间有能力再找钢琴老师学钢琴,现在竟然在一夜之间果断地订购了钢琴,而且还决定自学,虽然不知道未来如何,但是核聚老师预热课1里说“只要能100%的按高效能学习方法去极致践行,不成为学神学霸都难”,我想:我已经知道了高效能学习的方法,也能按这个方法极致践行,那为什么学不好呢?正如核聚老师说的“没有任何科学原理能证明你拿不到满分,所以你一定有可能拿满分的”。至极知,知行合一,实现跃迁。

    学习过程回顾:

    1. 看1-2遍课程视频

    2. 做课程的逐字稿

    3. 学习内容细分:把整个课程按课件的图片数分成相同数量的学习模块,每天学1-2个模块的内容。

    4. 学习新内容的具体步骤:先看1-2遍该模块的视频,然后把逐字稿读1-2遍,再根据逐字稿把重点且必要的内容记录到进步本上,接着背诵默写进步本上的内容(背诵必须在当天完成,因为根据记忆之网的科学原理:如果真的想记住什么,要在一天之内完成,如果完不成,必须在24小时以内复习),最后也是最重要、最痛苦的一步是利用一切碎片时间高频回顾,直到记住、直到不忘、直到理解。

    5. 复习:每天学新模块之前,先把之前学过的所有模块全部复习背诵一遍,并且默写前一天学习的模块内容。如果复习时发现前面学习的模块内容不熟练、模糊了,就绝不会往下学习新的内容,而是一遍一遍地复习背诵之前的内容,直到背得滚瓜烂熟了才继续往下推进。整个课程学完了,再进行一次全面的复习巩固,包括看1遍课程视频,把整个课程内容自己复述几遍,把课程的全部内容默写一遍。

    在学习中的心得感悟:

    1. 非常建议做逐字稿,在我的学习过程中,逐字稿的利用率最高,我的逐字稿存储在手机的文档里,可以随时随地的查看,查找内容快速便捷,方便我们快速浏览课程的全部内容,或者细细品味咀嚼课程的细节。

    2. 看1-2遍新学内容的视频,读1-2遍该内容的逐字稿,对内容熟悉后,再进行进步本的记录,这样能快速地抓住并很好的记录下模块所讲的重点内容,而且对知识点和核聚老师讲的一些东西会有更深的理解和感悟,一边写,一边有种恍然大悟的感觉,大脑里会马上跟自己熟悉的事务建立连接,进入心流状态,而且因为前期反复的观看/读/记录模块内容,对该内容已经比较熟悉,背诵的时候效率很高。

    3. 学习课程内容的时候,看视频、读逐字稿、记录进步本这些工作相对比较容易,但是要做到随时随地地高频回顾却比较痛苦,开始做这件事的时候都要有意识地逼自己去回顾,例如平时我在外出步行的时候都习惯听音乐,现在就强迫自己把听音乐改为回顾课程内容,一开始的2-3天这么做是挺有新鲜感的,但是新鲜感一过,随之而来的就是乏味、排斥、想要退缩的本能反应,为了不让自己退回到原点,前功尽弃,一方面鞭策自己坚持,每当想放弃的时候,就开始在大脑里回顾训练营中的一些励志箴言和优秀学员的事例,来警醒和鼓励自己,另一方面我会在情绪排斥期,适当放慢/减少高频回顾的频率,例如步行期间我会一半时间做自己喜欢的事-听音乐,一半时间拿来复习回顾,而且我会把课程学习进度也放慢,由一天学1-2个模块变为只学1个模块,或者先不学新的内容,而是把学习新内容的时间用来进行回顾复习,这样做虽然学习的进度会变慢,但是保证了“高频回顾”这一重要环节的执行。这种状态维持10天左右,就会进入无意识的本能高频回顾状态,例如,我有时候虽然在听音乐,但是大脑会带着我进行课程回顾,所以有一段时间我会处在一边听音乐一边复现课程的状态中,等发现自己已经不排斥并且习惯在步行期间复现课程,听音乐的习惯就会自然被高频回顾取代掉,现在我的步行时间都会很自觉的进行课程复现。

    4. 作为理科生,我一直不喜欢用死记硬背、记录的方式学习东西,觉得耗时费力,又显得很笨,认为能通过理解学习最好。自从参加了考霸训练营的课程后,才发现自认为“聪明的方法”让自己的学习大厦岌岌可危,陷入了学习焦虑,因为学了看了很多东西,但是记不住,抓不牢,发现自己学得越多、懂得越少、忘得越快。上了核聚老师的课才知道,自己一直不屑的“笨方法”— 记录、死记硬背、高频回顾、缓慢的精细加工,即通过这些方法100%的掌握自己能把握住的点滴,才是最高效的学习捷径,欲速则不达,能积微者速成,慢就是快!所以打算用老师的方法学习预热课1的时候,我试着放下傲慢心,摁住急功近利、浮躁的念头,静下心来坐下来踏踏实实地每天去看课程视频,做逐字稿,反复读逐字稿上的课程内容咀嚼细节,记录进步本,背诵默写课程内容,高频回顾复习,就这样缓慢的精细加工所学内容,一步一步扎扎实实的往前推进。走过了这一番路程之后,我不仅收获了高效能的学习方法,记住了很多课程中的名言警句/人物事例,体会到了久违的充实感和成就感,而且最重要的是改变了心态,由焦虑/不自信变得自信和淡定从容,内心充满了勇往直前的力量,往后余生我不再害怕和畏惧。

    5. 在学习环节中,鉴于自己的实践经验,我认为记录这个环节很重要,记录包括学习内容的记录、写学习日志、及时记录下在某一瞬间因所思所想而产生的灵感乍现的内容。有时候单纯的读还是无法让我们把握住内容的本质,也无法很好的参透它究竟在说什么,而“写”能够帮助我们理顺逻辑,让思维变得更清晰明朗,甚至在笔尖之下会滋生出深刻的感悟,产生源源不断的灵感和智慧,就有好几次,我在记笔记的时候,有触电般的感觉,一个似懂非懂的知识点、一个模糊的概念忽然被我“写”明白了,那种感觉很奇妙。所以我对核聚老师当年读蒙台梭利写的《童年的秘密》这一著作的事例印象非常深刻,我经常会把这一事例拿出来反复咀嚼回味,在此我也要纠正一下大家之前的认知,很多学员引用这一事例时都说核聚老师用一周时间把《童年的秘密》读了200多遍,终于读明白了,但是我更青睐于是核聚老师用记笔记“写”的方式把这本书的内容写明白了这种说法。在此我援引预热课1中核聚老师就该事例的原始陈述:当年我在读蒙台梭利的著作,尤其是《童年的秘密》这本书,遇到了巨大的障碍,书里面涉及的知识太多了,有医学、心理学、人类学、哲学、教育学等等,总是不得要领,读了好多遍把握不住本质它究竟在说什么不知道,后来有一天我干脆坐下来从头开始做笔记,一遍一遍地做笔记,做了200多遍,一个星期的时间把《童年的秘密》读了200多遍,终于读明白了

          第一次认真的审视、反思、回顾、记录自己“知道如何学会”的这一环节,可能还有很多的不足和改善点,但是觉得自己离目标又进了一步,看到了学习和人生路上的曙光,这抹淡淡的曙光将引领我继续稳步前行。不负时光,不负遇见,未来可期,终将成为自己喜欢的样子!

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