中期的使命与担当

课题中期是承上启下，瞻前顾后，是高速的“加油站”。

1要进行总结，总结自己的做法，总结思考，其实都是思维。

2要看看成果，包括理论成果【学习类，文献类】和实践成果【调查问卷和分析报告，课例、案例等】

3要进行展望，下阶段规划【分工、时间 、内容等】

4要会看目标，围绕目标，对照目标，侧重师生二方面。

5结项格式要规范，表述要注意学术性，忌口语化和描述性，人称不要用第一人称。

6注重真实性，注意过程性，要查重，要有丰富的附件，研究的每一步要留痕。

7科研是隐形的翅膀，能推动学校乃至区域的发展，要有使命感。做有灵魂的课题，聚焦真问题，又想法，有创意有品牌；做有出成效，可引领，可推广，可学习，看得懂，学得会，用得着。尤其要注意目标、流程、改进方法，收集资料。

8要对阶段性成果再凝练，注意目标的合理性，完善监督机制，在可为处有作为。

9.要突出过程，注重成果，客服疫情影响，补充再完善。

10.课题不是工作总结，要抽象，提炼和概括总结。