谁又不是个局中人呢

我们活在社会，必须接受传统的价值观，如爱情，事业，金钱等等。我们不能不遵守约定的风俗习惯，像母亲下葬时候要恸哭，娶一个女人时候要说“我爱你”，在法庭上为自己辩解。但是，如果你觉得自己可以背离这一切，那么就会成为社会这个“局”外面的人，最终会被社会抛弃的。

默尔索就是这样一个被抛弃的人。他正当防卫致人死亡后，却因母亲去世后没有瞻仰遗容和痛哭，而被断定是一个没有灵魂的人，最终被判死刑。这样的结局出人意料，也是意料之中。当PPPP气急败坏，想要转变他思想，最终无可奈何跌坐在椅子上，而后每次客客气气，但恍若此事全然与他无关，便不难预料他的人生将不由他默尔索主宰了。

可默尔索直到最后那一刻，才猛然发现自己是那个不被大家接受，并最终抛弃的人。之前，大家都在为律师精彩的辩论喝彩，都在祝贺他，认定他的量刑一定比较理想。可是，结果却是如此大的反转。跌宕起伏，并不是加缪这篇小说的特色，最吸引人的是扎实的叙述功力。看他的这篇小说，你有跟着他的踪迹一起走过之感。

我们的命运究竟该由谁主宰？我们到底该做个局中人，还是局外人？

我分明是个局外人。我读我的书，写我的文，教我的课，批我的作业。一切，都可以按照我喜欢的模样来。学校里的那些风云变幻，朋友圈里的那些五彩缤纷，都可以与我无关。我只是我，坚守着我自己的底色。

自从，不再担任班主任，班里的一切都跟我无关了。学校无小事，事事可育人。你身在育人岗位，怎么会与你无关呢？这一点让人难以理解与接收。可事实就是如此，无论哪个层级，传递的信息都是如此。我跌跌撞撞了几年，也曾头破血流，似乎才终于参透。

参透，未必就能做到。你总觉得能够影响一个是一个，也愿意身体力行去努力。可，家长能够理解，身为同事的家长却可以指手画脚，为他们的不作为找到注脚，也为你的不曾看破红尘、如此格格不入找到饭后谈资。

爱工作，好文字，长篇大论写反思，洋洋洒洒写总结；家长群互动，分享育儿理念；教授知识，总希望“授之以渔”……你怎么会如此不同呢？教缩写么，教缩写了哇，完成任务即可，反正考试又不会考缩写。可你怎么能够教那么五篇、六篇，似乎非得他们掌握这项本领不可呢？

我吃我的饭，干我的活，不求名，不为利，只为我愿意。可，这也非我能够选择，我分明就是那个局中人啊。

无意中听到大张伟的《我的深情就是个笑话》，那些歌词那么契合我心。相信，这一定是大张伟痛的领悟。这世界，谁又不是个局中人呢？