妈妈给我发来微信，大意是，小宝班级群里老师发了公告，有四位同学获得了红色小演说家的称号，还在群里晒了照片。妈妈说她看了群消息心里不是滋味，觉得是我平时对孩子关心、教育不够。也担心小宝会因此受挫、心里不好受。
看完微信，我感受到了妈妈对我强烈的指责，心里很难过。我先用一些时间把自己的情绪处理好，然后给妈妈打去电话进行沟通。
在妈妈的观念里，作为父母就有义务为孩子铺好道路让孩子一路顺畅，避免他在学校的竞争中受挫。她希望孩子可以在学校轻易突显成为最棒的一个，也会担心和心疼孩子会在挫败中伤心痛苦。当然，小宝入学三年来的良好表现也让她相信小宝有这个能力。这也更坚定了她让小宝在各种比赛中脱颖而出的愿望。
但是她没有想过，确保孩子在竞争中一直赢，对孩子的学习和成长其实没有助益，只会让孩子更加害怕失败而不敢去尝试和努力。父母和孩子都喜欢“赢”，但其实并不知道真正的竞争是什么。父母也很少会培养孩子的竞争意识。
所以让孩子有机会赢但也有机会输，才能让孩子体会到输和赢带来的不同的情绪感受。 当然，过多的失败经历也会让孩子灰心丧气甚至自暴自弃，也是需要注意的部分。最好是输赢适度、保持平衡。
孩子的情感要得到健康发展，各种情绪体验是必需的。父母要做的是因势利导，引导孩子去体验、交流这些感受，让孩子学会掌握和运用这些情绪感受。引导孩子接受并正确看待输赢，帮孩子发掘出内心强韧、正面的力量。
和小宝见面后聊了聊比赛这件事，孩子的负面情绪得以疏导。同时我也认识到，引导孩子忍受失望和挫败的感受很不容易，但相比起来，说服妈妈控制住她保护孩子免受伤心痛苦的冲动却是更加的困难。这也是隔代养育的必然代价吧。
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