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对于孩子而来说，学习都是人生中的头等大事。古代的少年知道自己为什么学习，为明理而学习，为成圣贤而学习……周恩来总理小时候也立志--为中华崛起而读书。
然而，现阶段的孩子知道为什么学习吗？
上4年级的泉泉被一位叔叔问道：“小伙子，你学习怎么样啊？”
“不怎么样。”泉泉说。
“要好好学习啊，现在学习好，长大就能赚大钱，有了钱就能周游世界，能买大房子，能买好车子，想要什么就有什么。”叔叔对泉泉说道。
泉泉想了想，说：“我只想要一个变形金刚。”
对于一个未成年的孩子而言，他对“赚大钱”并没有什么具体的概念，当我们把他的学习目的与挣钱联系起来的时候，不但对他是一种误导，也很难起到激发他积极学习的作用。我们应该让孩子知道他为什么学习，赚大钱绝对不是学习的目的，“钱”只是在努力工作之后得到的回报。
那么，孩子到底为什么学习呢？
为发展兴趣而学习
我们在生活中应该多关注孩子的兴趣，并让他知道，学习是发展兴趣的唯一途径。比如，孩子喜欢拆卸闹钟等机械物品，我们就可以告诉他：“只有好好学习，以后才能成为一个机械学家，发明出更好、更实用的机器。”当然，我们还可以具体说：“你只有学好了语文，才能理解说明书上的准确意思；你只有学好了数学，才能有清晰地思路组装好你的机械；你只有学好的英语，以后才能和国外的机械专家交流……”
这样一来，孩子就知道要想发展自己的兴趣，就一定得好好学习。当他明确了学习的目的，就不会盲目地学习了。
为提升能力而学习
对于任何一个孩子而言，学习是能力训练的过程。在这个过程中，孩子理解能力、表达能力、观察能力、思考能力、自学能力、专注力、忍耐力都会得以提升，进而让自己具备学力。这也就是为什么很多企业重视学力的原因，因为学力在很大程度上代表着一个人的能力。
而当孩子通过学习拥有了各种能力的时候，他长大了就自然会把这些能力应用在工作和生活中。那么，他能力越强，工作的平台就越高，生活层面也会越开阔，人生自然会越幸福。所以，我们要让孩子知道，学习一定是有用的，只有通过学习提升了能力，才会有幸福人生。
为自力更生而学习
我们成年人工作的最基本目的就是获得收入，以便为个人和家庭创造必要的物质条件。然而，孩子学习的目的看似与“生存”无关，但其实有紧密的联系，因为，孩子目前的学习状况直接与他未来的生存状态有很大关系。
所以，我们要这样告诉孩子：“每个人长大后都要养活自己，你现在学习的目的就是为以后自力更生打基础。有的人不学文化，就只能学手艺，比如：修鞋、做木工活、做泥水工等等，凭手艺生存。有的人文化知识学得好，就靠脑力劳动养活自己，比如：当老师、设计师、律师等等。总之，人人必须要学习，因为生存是每个人面临的基本问题。你现在学习越好，以后就越容易解决这个问题；反之，就越困难。”
这样，孩子就会知道，学习是不得不做的事，只要活着就没有逃避的可能，当他勇敢面对的时候，学习就没有那么难。
为实现理想而学习
一个哲学家看到3个人在做砌砖的活儿，就问第一个人：“你为什么砌砖？”
这个人回答：“我是犯人，为了服役而做活儿。”
他又问第二个人：“你为什么砌砖？”
“为了赚些钱。”第二个人回答。
他问第三个人同样的问题，这个人满怀喜悦地说：“我希望孩子们早日上学，所以，我要赶快把这所学校建好。”
显然，第三个人比其他两个人更有喜悦感。当一个人有了理想和责任的时候，做事就有了动力。而我们也应该帮助孩子树立理想，引导他为实现理想而努力学习。当他每天都在为自己的理想做规划时，学习就成了自然而然的事情。
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