近三个月的线上课程，有的学生似乎已经适应，而教室才是他们真正的主场。
几张折纸，就开始了我们新的碰触。1点40分，曦同学准时进入教室，我们师生的面对面就这样开始了。五六名同学已经进班，我开始第一遍教大家折千纸鹤，十几名同学已经落座，开始第二遍折纸教学，虽然教室还空着俩个座位，我们还是进行了第三遍集体指导。亲爱的孩子们，希望在这个过程中你可以认识到：
一，返回校园，要学会及时调整。注意力已经要从屏幕，转移到老师身上，互动是双向的，多维度的，专注是学习的前提。
二，掌握知识或者技能，需要一定的练习，相信你第三次折出的千纸鹤一定比你第一次的要好，孰能生巧。认识，会写，写好，之间还是有差距的，需要自己付出一定的努力，换句话说，不要抗拒作业，他会让你变得越来越好。
三，如果老师演示三次折千纸鹤过程后，你还没有完整的作品，你必须反思哪里需要改变，可能是的你的注意力还不够集中，可能是你在折纸中遇到困难，却视而不见，消磨时间才没有收获，正视自己的遇到的问题，或向老师求助，或请教同学，都是不错的方法。要学会发现自己的问题，并主动解决。
这不仅仅是折纸，也是你们的学习。
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本文标题：我们从折纸开始
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