1.输入句子!
不要碎片化的单词记忆,因为孩子无法将所学的单词组成语句。
而是要给孩子输入句子。这才是核心。
不论是学哪门语言,都不是一个个的单词,而是句子、段落,是用来表达意愿、观点,与他人沟通交流的工具。
2.多阅读纯英文书籍!
比如牛津树故事性趣味性强,海尼曼开口神器,重复句型多,便于孩子开口,raz是百科全书英文版,涉及各个领域,而且它在编排的时候从简到难,循序渐进。
这些都要是能坚持下来,孩子积累的词汇量肯定很多。
1.输入句子!
不要碎片化的单词记忆,因为孩子无法将所学的单词组成语句。
而是要给孩子输入句子。这才是核心。
不论是学哪门语言,都不是一个个的单词,而是句子、段落,是用来表达意愿、观点,与他人沟通交流的工具。
2.多阅读纯英文书籍!
比如牛津树故事性趣味性强,海尼曼开口神器,重复句型多,便于孩子开口,raz是百科全书英文版,涉及各个领域,而且它在编排的时候从简到难,循序渐进。
这些都要是能坚持下来,孩子积累的词汇量肯定很多。
本文标题:《陪孩子轻松学好英语》阅读笔记1
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