在知识付费时代，我们的确可以通过知识付费学到了很多东西，但是真正学到东西并且改变了生活，提升自己收入的人可能还不到1%。
我们身处知识付费的浪潮中，每个人似乎都如饥似渴地付费学习，但这其中不到1%的人赚到了学费。
为什么是这样？
回想一下学校的教育， 就会发现学生考得好的原因无非是三个方面：学校管理制度精良，教师教学水平高，学生乐学会学。
知识付费也是这样，学员是否学得好，一方面也和老师的水平以及知识付费的教育模式有关，一方面和学员自身的学习动力和能力有关。
现在越来越多的人加入知识付费的浪潮中，直接造成了知识付费行业讲师的良莠不齐。
有的人是有真水平，比如说得到上的那些大师们，他们给予我们的知识是琼浆玉液，我们即使目前只能吸收1%，对我们也有很大的帮助。
刘润的《商业洞察力30讲》，里面重点讲了一个知识“系统”，他为我们深入浅出地解释了什么是系统，系统中各个要素到底是怎么回事，应该如何应用，有哪些注意事项。
每一讲都不难，对于任何一个高中水平的人来说，理解上都不会存在问题。而且一旦认真学完了，就会对“系统”有更深入的了解，而且从深层次上改变你对世界的认知。
只要能够吸收这门课程的10%，你几乎就能超过周围80%的人。简单来说，就是别人还在步行的时候，你已经开车前进了。
这就是真正的大咖的力量。
反之，如果你付费的内容是随便一本简单的书籍中便有的，而且所教授的不过是基本的方法， 那么你即使吸收了90%，也未必和以前有什么不一样。无非是你以前只知道1+1=2，现在知道555+1=556了。
那么是不是只要老师好了，就一定学得好呢？
未必。
刘润上课的内容的确非常好，但是最后真正学到东西有收获的，也永远是那么些人。十几万人买了他的课程，但是因为这个课程而赚回学费的，有较大改变的也并不多。
问题不在刘润身上，在于知识付费的模式上。
假设刘润的这节课是高中的一门课程，是结业考试的一部分，那么我相信一定有更多的人学习这门课而且学得非常好。
虽然现在知识付费的模式越来越多样化，但本质上无非还是社群学习和单一的付费课程两种类型。
单一的付费课程，学员的学习积极性相对较低，直接导致了学习效果不如社群学习。原因很简单，这种授课模式就是一直被批判的“满堂灌”的教育形式。
相信凡是参加过类似课程的人一定有这样的体验，一开始在公众号上看到了一篇推送的文案，觉得这个课程特别好，自己学了之后一定会如何如何，想也不想就报名。但是报了名之后，有的人放着放着就忘了，有的人即使点开学习了，但是只学习了前几节课，就放弃了。20%的人听完了课，只有10%的人做了笔记。也就是说，只有2%的人是学到了东西的。
再加上这些老师水平参差不齐，很多时候，即使学到了一些东西，也不能保证学到的内容都是正确的，是能够被时间检验的。
社群学习的学习效率会好很多。我曾经参加过猫叔的训练营，不得不说，猫叔的确是很厉害，在做社群这方面，可以说是业内翘楚。
社群里不仅有课程，而且有四次非常重要的活动，活动的设计有阅读有写作，可以让参与者全方位地提升水平。而且社群内还会自己组织活动，主动让学员报名分享，调动大家的积极性，尽可能让所有人都能参与进来。
但即使是这样厉害的社群，据我的观察，真正有收获的，在社群中活跃的也不过只有20%。
在这20%的人中，基本上会有10%的人脱颖而出，也就是说有2%的人会成为很厉害的人，而剩下的98%都再次沦为平庸。
既然单一的付费课程和社群学习效率都这么低，我是不是可以去自学呢？
可是在中国现行的教育体制之下，且不说自学能力了，单单是自律能力，都未必能够让你在一个月之内读完一本书。
是不是就没有办法提高我们在知识付费时代的学习效率了呢？
也并不是。因为我们每个参加知识付费的人都真真切切地看到了，的确有人在知识付费的时代里，通过学习新的知识，最后在短时间里实现了人生的逆袭。
他们是如何做到的？
归根结底是因为他们的学习能力足够强，行动力足够强，反思力足够强。
我们中的大部分人，从7岁上学到22岁大学毕业，16年的时间，根本没问过自己这样的问题：
什么样的学习才是高效的学习？
为什么有些人可以上清华北大，哈佛耶鲁，有些人不能？他们之间在学习能力上的差别是什么?
看到这两个问题，你可能已经开始思考了。
你的答案可能是：因为他们天生会学习，他们的父母很厉害，他们有北京户口……
那么，我们再多问一句：事实真的是你想的这样吗？
他们在学习上如此高效，如此出众，真的是因为这些吗？
先来看看曾国藩。
曾国藩的爷爷曾玉屏是一个地地道道的农民，在极为艰苦的努力之下，才能成为一个小地主，可以供得起曾国藩的爸爸曾麟书和曾国藩读书。可是曾麟书却并没有让曾家光耀门楣，他在四十三岁的时候才考上了秀才，曾国藩在二十三岁的时候中的秀才。
从智力上看，曾国藩真的不算聪明的，从家世上看，曾国藩也不过是普通的小康家庭。但是自从他中了秀才后，他之后的考试就十分顺利，在第二年他就中了举人。三年之后中了进士，那一年曾国藩二十七岁，而明清时期进士的平均年龄是三十八岁。
曾国藩的身上到底发生了什么才让他取得如此的考试成绩？为什么我们大部分人却无法通过最基本的考试？
实际上曾国藩的读书方法很简单，就是读不懂上句，不读下句。不读完这一本，不摸下一本。不完成一天的学习任务，绝不睡觉。
反观大部分人，在手机上学习的时候，有多少人真的做了笔记？有多少人用了正确的学习方法？又有多少人掌握了正确的践行方法？
少之又少，这也不难理解，为什么世界上任何职业脱颖而出的人都是少数。
所以真的想要在这个知识的时代脱颖而出，用知识改变人生，我们要做的还有很多。
- 找的真正的大师，跟随大师学
阅读的时候要挑极为优秀的书籍，选课程的时候要挑真正的大师。保证进入自己大脑的都是能够被时间检验的，更为底层的知识和思维。
- 用正确的方法保证知识的内化，让自己能够真正理解
其实完全可以参考曾国藩的读书方法，保证自己真的学会了知识，而不是自己觉得自己学会了。这里建议大家可以用自我检测的方法，用课程里的知识靠自己，保证自己可以真正掌握知识。
- 行动
极致的行动才能带来极致的收获。如果三天打鱼两天晒网的话，行动给我们带来的收效只会是越来越小。如果学的东西不用，或者用的不好，那么学习的意义又在何处。
想要让学习发挥最大的威力，只有持续不断的极致践行这条道路。
知识付费时代，这是每个人的风口但是，能不能抓住个风口，在这个风口上飞得更高更远，却需要正确的方法和极致的践行。
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