心理学家武志红的一位来访者曾经说过这样一句话让他印象非常深刻：如果你想在中国当一个皇帝是很容易的，生个孩子就好了。
或许很多家长听到这句话会感觉很受伤、不解，甚至反驳。尤其像现在这种421家庭，六个大人围绕一个孩子忙得团团转的情况，他们把孩子像皇帝一样供养着，何来谈自己当皇帝的体验？
暂撇开那些极端的虐待孩子的情况来说，如果你仔细观察，不难发现在很多日常活动中，很多父母在自己无意识的情况下操控着孩子。
举个很简单的例子：在小区的游乐区，你会经常看到这样一幕：小朋友在玩得最高兴的时候，耳边总会想起一句“去尿个尿吧，别尿裤子。” 即使孩子有多不愿意，或者强烈表示自己不需要，最终的结果往往是他们极不情愿地被看护者领去上厕所。
看到这里，很多家长会表示我是为他好啊。因为如果尿了裤子，孩子会不舒服，也不能继续玩了。可是，这背后是否还有另一层含义：如果你尿裤子了，我还得给你洗裤子，无形中又增加了我的工作。
孩子在不会口头表达前，这些生理上的管理的确需要家长的帮助。但当孩子可以用语言表达自己的意愿时，家长就应该帮助孩子建立自我管理机制，而不是为孩子设立管理机制。否则，我们就会把孩子养成行动上的“瘫痪儿”，什么都需要你的帮助。我想这是任何一个家长都不愿看到的事情。
或许我们应该检讨一下自己的行为，是否无意中阻碍了孩子的正常发展，就像人们常说的“有则改之，无则加勉”吧。
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