07101刘小飞
这本书是参加绘本讲师训练营的收获之一，因为在此之前，我完全没关注到这本书，而是肤浅的认为除了封面封底有绿色外，其他部分都是黑白构图的画面可能吸引不了孩子，因而从来也没有购买此书。
如今发现，这实在是一桩罪过。《在森林里》让我懂得书不可貌相！
这是一本讲述游戏的世界的绘本，一本在不同人心里展现不同内涵的森林画卷的绘本。
绘本讲师训练营7期12/21阅读原创之《在森林里》
本书适合3岁以上亲子共读。书中主要讲述一个小男孩戴上一顶纸帽子，拿上新喇叭， 到森林里去散步。遇到会梳头的狮子，会擦耳朵的小象，吃花生和果酱的棕熊，会打鼓的袋鼠，怪怪的老鹳，喜欢游行的猴子和安静的小兔子，它们一个个被喇叭声吸引，将队伍一步步壮大。他们一起游戏，一起野餐，一起捉迷藏，直到爸爸的出现，将小男孩带回现实。
那只喇叭如同一只魔笛，把森林里的动物们全都吸引过来，跟着小男孩排队一起散步。
绘本讲师训练营7期12/21阅读原创之《在森林里》
玩捉迷藏时，轮到我找人，大家都躲起来了。 只有小兔子，还安静地蹲在那儿。
“我来啦！”我大叫一声。睁开眼睛，所有动物都不见了。 站在我面前的是爸爸。他正在找我呢。
“你在和谁说话啊？”爸爸问我。 “和我的动物朋友们。你瞧，他们都藏起来了。”
“已经很晚了，”爸爸说，“我们该回家了。也许他们会一直等着你，下次再来一起玩。”
这几句话，巧妙的保护了孩子们对于游戏的热爱个回到现实的自然过渡，下次再来一起玩，让孩子们安静的结束今天的旅程，下次我们还可以继续这样的游戏。
读完后，我们可以玩延伸游戏，带着孩子们模仿故事情节，吹着喇叭排队散步，还可以玩丢手绢和捉迷藏的游戏。
美好的情感《在森林里》滋养着孩子的心灵。
绘本讲师训练营7期12/21阅读原创之《在森林里》
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