某日早上，去幼儿园的路上5岁的大妞问我两个问题：
1、中国队长有哪几个（我把领袖称为队长）？
2、什么样的队长才为合格？
这个问题的起因可能在有一次大妞三岁多出去玩时，妈妈提及爸爸是家里的队长，要大家统一听队长安排。在她四岁的时候，爸爸出差时给她打了个电话，说“爸爸不在家，你要做好队长的职责，照顾大家哦”。后来她就常常把队长放在嘴上，以至于即使爸爸回来后，她这个“队长”也不卸任，而且寻求“终身制”。起初她认为队长是一种荣耀，因为所有人都得听她的安排。
当然，上述问题的来源也一定程度上在于她作为幼儿园中班年纪最大的一个，责任感使然，慢慢会给自我定位。听老师说，大妞在小班的时候就热衷于帮助老师点名；到中班时候，也热衷于领操以及当老师助理教学。
每当幼儿园学会一些新本领时，她回到家总是认真演示；不光是演示，还积极的指导我们一二，要求家里从爷爷奶奶、姥姥姥爷到爸爸妈妈、甚至连两岁的妹妹每一个人都要求学习她在幼儿园的新本领。
最近幼儿园练习的舞蹈是第二套幼儿广播体操《世界真美好》。她因发烧在家不能去幼儿园，苦了我们所有人，因为虽然身体不舒服，但是让我们学习进步成长的热情不减——从早到晚，一遍又一遍。以至于每当智能机器人小艺想起《世界真美好》的音乐时，两周岁未到的小妹妹第一个跑到客厅中间站好，口中念念有词“大公鸡、喔喔叫，外面的世界真美好“，时不时还学着小鸟展翼地飞上一番。我顿时觉得，这个“队长”好了不起！
回到开篇的两个问题，第一个问题好回答；第二个则是每个人看法迥异，但是最起码队长要有本领，要有技能，要看得远，要能够让每一个队员变得更好。队长不仅仅是一种荣耀，更多的是责任和担当。
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