当你告诉孩子要带雨衣,孩子没有带淋雨回来了,你会怎么说?
当你告诉孩子降温了,要多穿点,孩子没有穿,最后冻得哆哆嗦嗦的回来了,你会怎么说?
当你告诉孩子,早饭要好好吃,不然到了中午会饿。结果孩子中午很饿的回来了,你会怎么说?
《正面管教》作者 简·尼尔森
翻译 玉冰
出版社 北京联合公司
1
当孩子淋雨回来,冻得哆哆嗦嗦的回来,饿的咕噜咕噜的回来,你是不是都会说一句:“我早就告诉你了”
这样就剥夺了孩子自然体验的结果,孩子在这些自然体验中会学会成长。而家长这句借题发挥,画蛇添足的一句话会增加孩子的挫败感。
2
一个二年级的小孩,每次忘记带午餐,妈妈都是在繁重的工作中,自己都顾不得吃饭去给孩子送饭。
后来妈妈和孩子商量以后要记得自己带午餐,如果没有带妈妈不会给你送的哦,妈妈相信你会做到。
后来又有一次,小孩忘记了带午饭,老师借钱给小孩买了午饭,后来有几次都是这样。
后来妈妈和老师一起和孩子说,以后要记得自己带午饭,妈妈不会送的哦。老师也不会借的哦。
后来小孩又忘记了带午饭。给老师借钱,老师说,我们之前说好了哦。给妈妈打电话,妈妈说,我们之前说过了哦。
小孩当天有个要好的小朋友分给了他一块面包。后来再有忘记小孩都自己和小朋友解决了。
再后来小孩再也没有忘记过带午餐,而且还学会了自己带午餐。
3自然体验的过程孩子会在自然体验中成长。家长在孩子获得自然体验后要表示理解他的感受,你一定冻坏了吧?你一定很饿吧。而不要画蛇添足的再去批评小孩,说,我早就告诉过你把。不要破坏小孩自然体验的成长。
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