有一天,一位小学老师在批改试卷时,发现一个同学在试卷的作文题目下留下空白,里面只写了歪歪扭扭的几句话:
老师,读书有什么用?
我不喜欢读书,我是为爸爸妈妈读书的。
爸爸妈妈说以后我读到大学毕业就可以找到好工作,可是我不想工作,我以后想去旅行。
这个同学成绩中等偏下,上课不专心,爱做小动作,作业也做得马虎。他的父母也很头疼,平时得对孩子三催四劝,才能把他“请”上书桌学习。
老师这时才恍然大悟,这位同学平时表现出的厌学情绪,归根到底是他想不通读书的原因。孩子有了心结,自然没办法爱上学习。而他扬言自己是为爸爸妈妈读书的,这句话更是很多孩子的心声吧!
第二天课堂上,这位老师忍不住向学生们提问:“你们知道,读书有什么用吗?”
果然,没有学生能回答出来。
他们眼神迷茫,有个学生更是说:“我爸妈让我读书,我就读书。”
这位老师合上课本,走到学生中间,说:
有一个小故事可以告诉我们,读书有什么用,我们为什么要读书。
图片发自亳学教育(一对八)老师讲完这个故事后,又对学生们说:
“我们读书就是这样的。
书是河水,我们的心就是那个装满煤炭的篮子。我们每次用篮子去捞水时,什么也捞不起来,但是篮子会越来越干净。
书读多了,虽然很难记得全部,但是我们的心灵就会慢慢变得纯净,想问题就更懂得开动脑筋。
有一个同学偷偷告诉我,他长大想去旅行。但是大家想想,如果我们不读书,天天去旅行,一辈子都干不了别的。
如果我们努力读书,我们就会更了解羊群,了解草原,了解怎么照顾羊,怎么样把羊养的健健康康,怎样把羊卖出最好的价钱。这样我们才能更喜欢放羊,甚至成为放羊专家,对吗?
所以,做任何事,读书都是基础。我们是为自己读书的,不为别人。”
学生们纷纷点头,就连厌学孩子田野,也眼神闪烁着光。
从那天开始,这个问题学生再也没有做过小动作,上课变得更加专心了。连家长都跟老师反映孩子在家主动写作业了,真神奇。
这个小故事的效应为什么会这么大,其实很多时候就是因为孩子没有真正理解读书有什么用,大部分家长熬过应试教育,也不一定能够说出答案,解决孩子的困惑。结果孩子反而产生自己是为爸爸妈妈读书的错误念头。
每个孩子应当是为自己读书的。读书,是为了遇到更好的人,见到更精彩的世界,让自己拥有更好的选择。
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