给孩子有限的选择,让孩子有自我做主的机会。
在准备吃饭时(早餐、中餐、晚餐),可以问问孩子:"你是愿意帮助大家分碗孩子摆筷子🥢呢?
早上出门上学时,可以这样问孩子:"你是让妈妈帮你拿书包,还是自己背书包?"
爸爸妈妈这样引导孩子,孩子有了选择的空间和自由,孩子感到被尊重、被理解、因此,更愿意和爸爸妈妈合作。
我是吴美嫺,国家认证心理咨询师、高级亲子教育指导规划师、儿童性教育咨询师。我在贵州贵阳,感谢您的阅读和留言,让我们用科学的方法陪伴孩子成长。
给孩子有限的选择,让孩子有自我做主的机会。
在准备吃饭时(早餐、中餐、晚餐),可以问问孩子:"你是愿意帮助大家分碗孩子摆筷子🥢呢?
早上出门上学时,可以这样问孩子:"你是让妈妈帮你拿书包,还是自己背书包?"
爸爸妈妈这样引导孩子,孩子有了选择的空间和自由,孩子感到被尊重、被理解、因此,更愿意和爸爸妈妈合作。
我是吴美嫺,国家认证心理咨询师、高级亲子教育指导规划师、儿童性教育咨询师。我在贵州贵阳,感谢您的阅读和留言,让我们用科学的方法陪伴孩子成长。
本文标题:美嫺读书笔记——"四叶草🍀法则——有限选择
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