在讲到阅读的时候，彭小六老师的这个比喻好贴切：
阅读的4个分类：①主食阅读（生存需求） ②美食阅读（思想需求）③蔬果阅读（工具需求） ④甜点阅读（休闲需求）
对于每个追求“口福”（阅读）体验的人来说，每一种方式都不可或缺，但是我们又要根据自身需求有所侧重。
把阅读和品尝美食联系在一起，自然的就让人有种愉悦感。是啊，如果我们把阅读像吃饭一样不可或缺；用品尝美食一样的心态去读书，这是多么美好的事情呢。
其次，想说说学习的目的性：
①没有目的性的学习都是在浪费时间
②有了清晰的目标才能在短时间提高
③每个小目标的达成最终实现大目标
许多人可能觉得阅读、学习不能太有目的性，不能太功利。我觉得那都是没有目标，没有人生规划的人才干的事情。所有成功人士每天忙的昏天黑地的，哪还有时间消遣和浪费的。只有报着目的性，才能时刻不跑偏轨道，一直在自己设定的路上。
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本文标题：颠覆平庸
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