曾经有人问路易斯，基督徒为达到个人成就而持有野心，是不是一种错误？路易斯回答如下：
野心！我们对它的定义必须十分谨慎。如果它指的是想要领先别人的一种欲望——我认为这就是它的真实意义——那么它就是不好的；如果它指的是单纯地想把事情做好——那么它就是好的。
拿破仑有一句话非常著名的话：不想当将军的士兵，不是好士兵。这句话我们反过来想，不想当将军的士兵，一定是好士兵吗？不一定，如果他是为了个人的升官发财，那他依然不是一个好士兵，如果他是为了保家卫国，打击侵略者，那么他就是一个真正的好士兵。
我也曾经说过这样一句话：不想当班长的007er，不是好007er。反过来想，想当班长的007er，一定是好007er。为什么呢？因为想要当007的班长，首先要坚持践行，其次要愿意承担责任，愿意付出，第三还要敢于接受挑战。是的，007 的班长是非常有挑战的一件事情。
那么，为什么“我要当班长”呢？
心理学家麦克利兰提出过三种需求：成就需求，权力需求，亲和需求。我要成为一个像任正非那样成功的人，这是成就需求。我要成为一个领导，这是权力需求。员工都是我的兄弟，这是亲和需求。
“我要当班长”属于什么需求呢？
首先，这可以是一个自我实现的成就需求，比如从习惯跟随的“划水先生”走向承担责任的“领头羊”。
其次，这可以是一个满足“亲和需求”的目标，比如，链接到更多有趣的人，交更多的朋友。
实际上，当班长也能满足一定程度上的“权力需求”，毕竟，当班长至少要管理76个人，如果更积极地参与不出局的话，还可以管到更多的人。如果班长能力到位，就能让76个人都听你的，如果能力不到位，被76个人赶下台也不是不可能，一切，就看你敢不敢去挑战了。
当班长，既是责任，也是荣誉。
那么，怎么样才能当班长呢？答案很简单，承担责任。
重点是打造两个能力：学习力和领导力。
学习力+领导力=社群运营官。
前两天刘澜老师教给我们一个新公式：
成果=智力X能力。
智力是什么呢？就是对一件事情的认知能力，理解能力，简单地说就是“学习力”。
能力是什么呢？能力就是行动，也是王阳明“知行合一”里面的行，孔子“学而时习之”中的习，是实践，也是练习，也就是我们通常说的“领导力”。
学习力和领导力是我们每个人应当具备的基础技能。也是这次班训营想要极力帮助大家提升的东西。
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