人而不仁，如礼何，人而不仁，如乐何？

这句简单的话，没想到学生竟然从这里提出了问题，那就是这里的“乐”指的是什么，我简单的为大家解释了礼乐治国的儒家思想理念，乐和舞通常都是在一起作为一种教化百姓的工具而存在的。但是到底这个礼乐是怎样的，说实话我当时并不太清楚。
后来，下课以后突然想起来《礼记》里边有一篇文章题目叫做《乐记》，何不找来看看，没准能找到答案呢！果不其然，没让我失望，《乐记》纪念具体详尽地讲述了乐的来龙去脉，及它与礼的关系。
要上好《论语》课，真不容易啊！需要更加充足的知识储备和开阔的视界，灵活的思维。