小时候我总认为世界是一个客观的定义。世界即是宇宙，每个人都拥有着并生活在相同的世界里。长大成人后，我才发现这样的定义并不准确。每个人的认知和思想的不同，归根究底还是因为大家生活在不同的世界里。
也许你生活在我的隔壁，但我们却不属于同一个世界。也许你生活在海的那边，我生活在海的这边，我们却是同一世界的同类。
这么说让我想起了高中时常听的一首歌，名叫《同类》。那首歌我从高中一直听到大学，当时的我觉得身边的同类太少了。现在想想，年少无知的我怎能理解，之后的人生就是在于更多人告别的路途。走进另一个世界，也是意味着与过去的认知告别，与过去的志同道合者分道扬镳。
引发我这份感慨的是前一阵很火的一本回忆录Educated. 这本书讲述了一个叫 tara的女孩，生活在摩门教的极端家庭中，从来没有接受过任何小学到高中的教育，但最终她成为了剑桥大学历史系的博士。她的故事就是一段从一个世界走入另一个世界的故事。或者说她穿梭于不同的世界中，最终找到了属于自己的归宿，却也失去了故人的理解。
tara最初的世界是幽幽山谷中的小村庄，那里的世界是单纯的，一眼她便能望到未来的人生。她会在20岁嫁人生子，和母亲一样成为一名接生婆，卖草药。她不用去上学，也从不去医院，因为在她的世界里，人们不相信科学与知识。
其实我们每个人都是一样，如果没有契机，我们会永远生活在最初的那个世界里，相信我们曾经相信的，经历我们曾经经历的，生活周而复始像一潭湖水，波澜不惊，平淡祥和。我们用自己习惯的方式去生活，用自己永恒不变的见解去体会生活。直到有一天，契机出现了，tara 发现了另一种世界，那个世界的人与她想法不同，生活方式不同，于是她的好奇心带她走出了山谷。而之后一发不可收拾，她对知识的渴求带她走出了自己的家庭，走出了固有的认知，走向了世界。这一切是不可逆转的，就像是学会睁开眼看世界的婴儿不可能再回到母亲的身体里。当tara再重新审视曾经的世界，一切不再合理，也不再能满足她。而留在原地的亲人们却无法理解她的想法，因为留下的人没有见过她所见过的世界。
书中最后一句话说，你可以称这种自我成长为蜕变，也可以说它是背叛，而我称之为受教。
的确能真正让人形成对世界独立见解的是教育。教育并不一定是指在学校里听老师讲课，而更是在知识的海洋中学会自我探索。通过读书和接触世界从而认识到世界的复杂性，并从中找到自己对于世界的态度。tara在idaho的小山村里是在用山村的世界忖度整个世界，而当她认识了整个世界，她才学会从世界角度理解人类和社会。
当然受教并不是一个结点式的动态词，受教是长久的存在式。当我或你决定活在现状，闭上眼去忽略新的知识和见解，那我们认识人类自身的步伐也就停止了。
世界在变，社会在变，停止不前也就是放弃了认知自我和世界的机会。望你我共勉。
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