看到写作营的这一期主题“暖”，我的第一反应是去晒太阳！正好这几天都是阳光灿烂，刚才可以随便搬一把小椅子，就能享受到冬天晒到阳光的快乐。和儿子 更是爬上了三楼楼顶，享受了一把全无遮拦，直面正午阳光的温暖。老舍先生曾说，冬天如果能见到太阳，那就是一件幸福的事情，但无奈回到乡下，这样的幸福居然一直都能享受到，不得不说这真是这个疫情期间最好的慰藉！
因为疫情的全面放开，班上的孩子、家长、学校的老师，陆陆续续有变阳的情况发生，所以后面请假，停课，再来开始网络学习，虽然情况有变，在校学习情况不容易乐观，但被迫再到线上，被迫居家隔离期间，也依然有很多小小的温暖，能够慰藉这疫情期间的阴霾。
居家隔离一开始，就有家长及时分享居家防疫的种种措施，分享自家孩子曾经上网课的方法和经验。在网络消息还没有流传开始，也有家长已经在提醒大家 稍微准备一些消炎退烧的药品，提前做准备，防范于未然。这些不经意间的举动，不就是以最切实的举措把我们的班级当成整体，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼吗？这样的行为，比冬天的太阳更要温暖！
在居家隔离期间，因为不巧出现了症状，我不仅得到了家里人的呵护，还收到了班上家长的关怀，以及上课同学的关心，甚至还接到了曾经学生的问候！现在回想起来的时候，我的心里只有满满的幸福感。
对于我的家长，我的同学们来说，可能他们就是听到想起之后的顺手而为，但对于我来说，能够在生病的时候还被那么多人惦念，能够被看见被关怀，是一件多么温暖的事啊！在我们都要保护好自己和家人的特殊时期，还能分有余力去关心许久不见的他人，这一点“分心”就很是显得真诚了！能被他人分心关怀着，怎能不让我感觉到温暖呢？
多做一点点举手之劳，就能给别人带来温暖的事情，我感受到了，也想到我曾经也有做过——学生生日时写的手写贺卡；支教时给班上孩子们买的润肤乳；给调皮孩子的一个拥抱；关注以后怎么做而不是批评教育的谈心……还不够啊，在这么漫长的相处中，我觉得我应该带来更多的温暖瞬间，让我的孩子们和我相处时，感觉如冬天晒太阳般惬意！那以后还得多做一些“举手之劳”的事情，得让温暖普照大地呀！
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