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【场面描写】歌语:唉,课间十分钟

【场面描写】歌语:唉,课间十分钟

作者: 亮子说 | 来源:发表于2021-10-21 14:27 被阅读0次

“叮—叮—叮~~”像盼星星盼月亮一般盼来的下课铃声,格外悦耳。大家像得到什么命令似的,突然长高了一截,有没有忍住的,都已经站了起来——

“下课时间到了,老师,你们辛苦了!”铃声实在是贴心,替我们催促着老师,我稍微欠了欠身,等着老师宣布下课,再和大家一起比赛冲出教室。

“安静一下,咱们再把这最后一点讲完!”老师微笑着,似乎是在征求着意见,可没等我们回答,就又开讲了,全然不顾空气里飘荡着的唉声叹气。

时间像是酷暑里太阳地里的雪糕,在一点点地消融,我看着老师的嘴一直在动,却不知道他在讲些什么,只是希望,他快点讲完停下来,看着越来越少的课间十分钟,我有些着急,却也只能坐着。

“什么嘛!这哪里是一点,分明是很多点!”同桌嘟囔到。

我看着前面,好动的轩轩歪着身子,一只腿放在课桌外,不停地晃动着,一会儿支起身子,一会儿又趴在桌子上,眼睛一刻也没有停地盯住手表,过了一会儿,他干脆趁老师不注意,站了起来,举起腕上的手表,向后面的同学示意着,老师的目光扫射过来,他赶紧用右手握住手表,假装伸了个懒腰,才极不情愿的坐了下来。

教室外的奔跑、喧闹、欢笑等,从半开的窗缝里挤进来,下一节是体育课,操场上的那些足球篮球啥的,怕是早已恭候多时了。哎,这得少玩多长时间啊!

此时此刻,全班唯一不慌的,估计只有语文课代表了。我把目光移了过去,发现她坐得端端正正的,手中的笔在本子上不停地记录着,真不愧是学神级的人物!我甚至怀疑,她是不是没有听到下课铃声?我看着语文课代表,自己手中的笔也不由地转得更快了,哎,多么希望它是马良的神笔,可以提醒老师快点下课快点下课!

等待是漫长的,终于,老师合上了书,准备离开讲台。可是,预备铃已经响了,我期待中美妙的课间十分钟啊,就这样离我们远去了。

真希望下一个十分钟,能早点到来,能让我们敞开身心去拥抱它。

课间十分钟

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