第一次问好

噜噜2岁左右的时候嘴巴很甜，见到村里的邻居们总是会主动问好。我想她以后肯定是一个外向的孩子。

哪曾想到了两岁半上幼儿园的时候，却成了班级里喜欢独自游戏，不爱与人交往的小朋友。见到幼儿园的老师，也不问好。

一开始送她去幼儿园，我有些期待她问好，总是跟她说：噜噜，向老师问好，跟老师说早上好。她总是说我不要。

一连几天都天没变化，我就回家就告诉她爸爸，她爸爸说以后你每天主动跟老师问好，一周以后，她肯定会问好的。

结果问好这件事一直由我代劳，我一直问早上好问了3个月，噜噜还是没有开口。

那一晚上，我们一起看小象卡伦的系列故事书，其中一本叫《有礼貌》。我绘声绘色得讲完故事，然后告诉她，有礼貌的小朋友是要像卡伦一样见到老师要问早上好的。明天，我们见到老师也问声：张老师、钟老师、何老师，早上好。好不好？噜噜说好的。

第二天，我们到了教室门口，插好卡片，刚好钟老师在教室里，我提醒女儿说：噜噜昨晚说自己要做一个有礼貌的小朋友，要向老师问好的，对不对？那今天妈妈不问好了，噜噜来问好，好不好？噜噜说好的。

我们走进教室，钟老师和几个小朋友一起在教室，女儿看到钟老师说：钟老师，早上好。钟老师也很惊喜：噜噜宝贝早上好。你今天主动问好啦！女儿很开心，也有一些激动，两只小手抓在一起，在老师的引导下，坐到了椅子上。

真是一次很了不起的成长，等了3个月，终于在小小班第一学期结束时，愿意主动问好啦。