我的语文老师

        合肥市琥珀中学  七（6）班  朱葛思勤

        如果说，我是一株新芽，那么她，不是雨露，会凉；不是阳光，会烫；也不是土地，会荒——

        她是——

        一缕风。

        她翻过山岭，越过丘陵，穿过丛林，掠过湖塘……然后，轻轻地来到我的身边，开始为我讲述她这一路上的所见所闻，还有她悟出的一些人生哲理，我陶醉地听着，听着……

        开学的第一天，我第一次与她见面。只见，在讲台上站着一位亭亭玉立的姑娘，样貌清秀，个头不算高，瘦瘦小小的，却给人带来了扑面而来的亲和力。我喜欢她的眼睛，两颗星星一样的，眨呀眨呀，在黑夜中璀璨着。那眸子闪耀着无限的自信。她向我们自我介绍，又在大屏幕投影了一行字：林深时见鹿，海蓝时见鲸，开学时见你。这是她的仿写——第一次，我，在中学，体会到——语文的乐趣。

        她笑着说自己记性不好，怕记不住我们的名字，让我们要多主动去找她。这真切地让我感到，我们和她之间，是压根儿没有陌生与尴尬的。我们也看得出来，她真的在很努力地记着我们的名字，上课的时候，这个叫一叫，那个唤一唤。所以，她也是第一个，叫得出我们全班同学名字的老师。渐渐地，她也记得了我们的笔迹、性格……

        她从不让学生罚抄。她说不理解的反复作用是微乎其微、毫无意义的，是的，她不喜欢死板。无论抄多少遍，都可能是没有质量的，如果找不到学习它的乐趣，那还如何去理解真味？她也从不训斥学生。因为，在她的眼里，我们都是好孩子。如果我们犯了错，她只会耐心地劝导，并且告诉我们该怎么改正——是真心的想让我们变得更好。

        她是一个有生活阅历的人。她不喜欢单调、繁琐的教育局行政工作，便重新走进校园，踏上三尺讲台，和一群群孩子结下了不解之缘。她说，她曾进过六次手术室。我当时是那样的震撼！谁能想象得到，那样一个看似弱小的身躯，那样一个温柔的女子，竟硬是被上天这样折腾了六次！她右边的胳膊肘关节，曾经因意外而骨过折。她想的却不是怎样退缩，怎般堕落，而是怎样振作，怎般微笑面对，生活中所遇到的一切。她甚至写了一段很长的诗歌，来感谢那些——在她躺在白花花的病床上时——依然帮助她，依然来给予她爱和力量的人，有医生，有朋友，有同事，有家人……

        上课铃响了，她早早地来到了教室，准备好了一切——她绝不会浪费时间。她做的那些课件，简直精致得不要再精致——你看三个“的”（的，地，得）的用法，还有一些重要的词句要标红，涂蓝，甚至，她连一个标点符号都不放过！她常利用深夜或清晨来做这些。这番严谨与认真，也的确时刻影响着我们。

        她的课堂，总是充满欢声笑语。她讲课时，活灵活现，她的语言注入了她大量的情感，以至于她还常用肢体语言来表现。那样的生动，那样的有趣。她几乎每分每秒都在与我们互动。时间长了，我们与她的配合也越来越默契，只觉得，漫步在一个神奇的语文世界，一切都是那样美好。         

        我们望见了朱自清笔下的袅袅春色；看到了冰心赞颂的慈怜之荷；感受到了史铁生心中秋菊的怀念；欣赏到了老舍喜爱的斜阳照雪……课堂上，我又喜欢上了她的声音，如江南的春雨，直润到我的心里。那样陶醉……

        下课铃一响，她立刻结束讲课，我们都还意犹未尽。可她却笑着说：“我可是八百年不拖一次堂哦！”

        放学后，她又是位慈爱的母亲。我们有时从她的办公室门口路过，都会看见，她和一个小男孩亲密地聊着什么。那个小男孩刚上小学一年级，却每天早上都会晨读，还会不少古诗呢！可羡慕他，有位这么好的教师妈妈。

        她便是我的语文老师，姓左，名俊贤。俊俏的俊，贤惠的贤。她真正做到了寓教于乐。

        她如青竹，坚强；她如繁花，柔美；她如小草，乐观；她如阳光，灿烂；她如……老师，伟大。是的，她伟大着老师的伟大。

      我愿她为人间最美好的一缕风。