脑图的运用

刚刚接触脑图，这天心情不美丽，就创作了陷入沉思的脑图

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想到了上课，把它用在了课上，画了脑图，小图标有些大

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今天听了文峰老师第一课，很激动，看到了柠檬图，就临摹了。并从志玲姐姐那里接触了新软件

脑图的运用

根据上图，我创作了柚子图

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今天，我和先生一起学习，我们来画自己

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继续和先生学习，我们画了彼此，介绍各自在小家里的角色

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今天再次看文峰老师的作业，我尝试全图型自我介绍

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爬楼听羊咩咩老师千聊课，好喜欢老师温馨的图，就临摹了老师的图

脑图的运用

听原子老师的课，我了解了“黄金圈法则”

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听焦杨老师课的临摹与创作，也感谢整个过程中给与指点的老师。纪昌学射还没有很到位，还要继续研究

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听了sammi老师的课《非暴力沟通》，很喜欢这个话题，临摹了老师的图

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鸽子老师，读懂孩子的爱语，关于孩子的话题自己还是很感兴趣，临摹老师图

脑图的运用

一副临摹冬至图给大家

脑图的运用

最后，爬楼听聆语老师12把钥匙的课。这两天再研究一下丽琼老师的课，尝试创作新作品。

一路下来，脑图接触久了，感觉它充实了自己的生活，让自己有欲望拆书，接触想学却不敢触碰的知识。让自己的备课思路清晰，让自己和先生拆分自己。虽然接触时间不长，但我感觉它的用途很广，涉及生活方方面面。脑图不是最重要的，打开大脑才是最重要的，但是脑图却是我觉得拆分自己和大脑的工具。脑图很强大，临摹创作的过程也很享受。