疫情下的自我管理

    今天和孩子在家一起观看了教育讲座，李浩英教授重点介绍了疫情下的家庭教育主要内容、孩子自我管理能力的分类及其培养方式。通过列举宅家百态，指导家长如何将家庭转变为孩子的科普课堂、公民素质考场、“神厨”诞生地和好习惯修炼坊；指导家长通过摸底排查，了解为什么要求孩子进行自我管理以及自我管理的内容，有针对性地指导家长培养孩子的自我管理能力。李浩英教授通过幽默的语言，借助视频、音频、图片、小故事、游戏、调查数据、表格等多种形式，将单纯的理论知识转化为通俗易懂的方法技巧，阐释了当前居家学习时期家长应该重点培养孩子哪些自我管理能力以及能力培养的方式方法，具有广泛的指导意义和实用价值。

    这真是这个非常特别的假期，对于我们大人，孩子来说都会留下很深的印象。我也是跟大多数家长一样，在家陪孩子学习。说实话，真的是太难了，可想而知在学校老师教育这么多孩子有多么的不容易。我们不能为国家做什么，只有听话在家不出门，老老实实的为国家做一点贡献。

    每天早上起床孩子的跑步锻炼，上午孩子的视频上课，这已经成为惯性了。还有音乐老师的动听悦耳的歌声，美术老师的根据季节、疫情富有想象力的图画，使这个假期变得多姿多彩。孩子晚上读读书，背一下古诗，生活过的很充实。

    感谢每一位老师在疫情期间的真心付出，我们共同努力，相信明天我们会更好！！！