先完成再完善，昨日完成作业但有相当多的问题，今晚抽空继续分析。一个星期没管儿子学习，儿子那个开心，每天把书架上已看过的书再扫一遍，恨不得我天天忙着写作业。
今天放学回学看我继续为作业而奋斗，话也不说，放下书包，抱着一本书又“啃”了起来，甚至连他爸做的豆腐干都吸引不了他，拿了个馒头，抱书继续。他爹再次感叹：啥时听不到儿子声音，睡觉、看书；尤其是吃着馒头看着书时，就像一个雕像，家里就象沒这个人式的。
儿子上床前还问：妈妈，你啥时再报班写作业？我不烦你，你可以好好写作业。咋听觉得儿子真好，一想才明白，这三周我忙着听课记笔记写作业，没空管他，每天学校几乎没作业，每天玩得那个爽，三周英文课外书没看一页，连每天早上的朗读时间都被他用来玩了，数学连一分之二等于几都不知道了。我再报班上课写作业，期末考完试就不知该谁哭了。
总感觉儿子心智不如同龄孩子成熟，每天心思大多在玩，我没额外加太多东西，只是要求他每天朗读《孟子》，每周看一两章简单的英文书。一时看不到效果，儿子也不乐意做，所以这三周儿子那个爽。好在课已上完，以后是自己慢慢地整理完善并实际操作，有空督促儿子读书看书。
三周开心时间结束，朗读读书时间再次开启。
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