有人说，生活需要多一点仪式感，其实，课堂亦需要。
课堂需要一些仪式感，让第一天的课堂光华熠熠，映照每个孩子心中美好的向往！
人生最美不过初见，老师们该如何让学生对自己的课一见钟情，期待你在开学第一课留下惊艳一课。
“ 关于仪式感，《小王子》这样说：“仪式感，就是使某一天与其它日子不同，使某一时刻与其它时刻不同。”在孩子的成长过程中，给予孩子仪式感，就如同给孩子生命，注入了无限的希望，替孩子保持着珍贵的童真，这是父母给孩子的终身礼物。
今年的开学第一课，你准备好了吗？
班级开学第一课怎么上？
1、颜值再升级，重新布置教室
比如设计一个金秋硕果或者班级家园的主题，利用一切你找得到的海报、小折纸、小饰品等来表现。
2、互动分享“我的暑假”
组织学生围绕暑假生活见闻、阅读情况和新学期的计划等展开讨论。鼓励同学们大胆介绍自己，还不时打趣周围认识的好朋友，分享他们的生活经历，这样的课堂氛围就轻松又活泼了。
3、开学第一课从劳动开始
大扫除、搞卫生，让新学期从新环境开始。准备一堂手工制作课、动手劳动课，让学生亲自动手操作，让新的学期在动手劳动中开始。
4、正能量不缺席
很多教师，在开学第一课会围绕新学期的计划、学生安全、学习方法等举行主题班会、主题讲座，或者播放一些充满正能量的视频，如国内外大学开学典礼演讲、TED励志演讲，让学生从内心深处受到感染，从而进入学习状态。
5、做游戏度过轻松的一天
选择游戏作为开学第一课的形式，寓教于乐，通过精心设计的游戏，让学生不知不觉进入学习的状态。
如通过跳绳、转呼啦圈、跳袋鼠、运球、螃蠏背西瓜、接力赛、拔河、打乒乓球等学生喜闻乐见的运动项目。让孩子们轻松运动起来，健康快乐迎接新学期到来。
学校开学第一课怎么上？
6、发放“希望种子”
给每个学生发一粒农作物的种子。鼓励孩子们用一学期的勤劳和爱心浇灌这粒种子，在享受丰收的同时收获一份爱心和耐心。
7、入学前，先行“开笔礼”
在开学典礼上为一年级新生举行入学启蒙仪式——“开笔礼”。
“开笔礼”是通过“端正衣冠”“礼敬师长”“击鼓鸣志”“朱砂启智”“启蒙描人”五个程序进行。
8、第一天先找朋友
老师给新入学的孩子们每人发了一张神秘纸条，找到纸条上的这个人，他/她会成为你的朋友，带你游校园，给你讲故事。原来纸条上是高年级的哥哥姐姐，通过这样的方式，新生们和小哥哥小姐姐成为朋友，度过开心的一天。
9、学生之间互换图书
假期前，小学要求全校1200名学生阅读一本图书，并写一份观后感。开学典礼上，学生们将自己阅读过的图书带到学校与同学进行图书互换，互换后的图书将属于互换人所有，并相互祝福。
10、最烧脑：算一算外面的世界有多大
学校布置了一个特别有意思的活动，让孩子们走出校园量一量外面的世界有多大。
太庙广场上、南宋御街上……孩子们正在数着地上砖块的数量呢。大伙都自发组队合作，先数一排，再数总的排数，再相乘，不规则的就一块块数。虽然这是一个看上去很难完成的任务，但孩子们的热情非常高。
国外开学第一课怎么上？
11、俄罗斯：开学第一课叫做“胜利课”
按照传统，这一天，孩子们要将鲜花送给老师，而所有女生都要在头发上系白色蝴蝶结。在开学日活动的最后，一名高年级的男生要将一名1年级的女生扛在肩上，同时女生会得到一只大铃铛。当男生带着女生经过所有人时，她要摇响铃铛，铃声将标志着新学年的开始。
而俄罗斯学生每年开学第一课“胜利课”，也独具特色。2010年，莫斯科教委决定在开学第一课讲授国家和民族胜利史。“胜利课”每年一节，内容并不相同，目的是增加学生的国家认同感和民族自豪感。
12、日本——先学规矩，不忘防灾
日本认为小学一年级很重要。开学头三天，在日本有种说法叫“黄金三天”，教师工作安排表上写着：每个年级的规则在学年开始的三天里形成。
13、韩国——不讲课先教礼仪
韩国小学开学的第一堂课不讲课，也不传授学生任何知识。所有班主任和学生们会做一番自我介绍，让班级关系变得更加融洽、具有亲和力。
老师会特别向学生强调，进入小学后应该抱有一种怎样的态度去学习，并且让学生们懂得热爱国学和遵守礼节。传统文化在亚洲教育中占有很大的比重。
14、美国——学生要自主，家长要热身
.第一节课老师会发给每人一张“行为规范”，然后老师逐条向孩子们解释，并告诉010学0生1000们，每一个小朋友都会成为你的朋友，大家要互相尊重。
接下来，老师让每一个同学走到讲台前，向大家自我介绍。老师会很和蔼地教同学怎么介绍自己。
15、德国——秘密的入学礼物袋
每个德国人都保存有一张自己小学一年级开学典礼、抱着礼物袋的照片。德国人相信，装满糖果、甜食的礼物袋，有助于小朋友适应新环境、新作息时间、新规则，并且增强注意力和成绩。
仪式感，为我们的课堂增添亮色。
每个老师、学校、国家的仪式也许会不一样，但对生命的爱，是相同的。仪式感，其实是对时光的尊重，对生命的不辜负。
德国作家洛蕾利斯在《我们为什么需要仪式》写道：
有仪式感的人生，才使我们切切实实有了存在感。不是为他人留下什么印象，而是自己的心在真切地感知生命，充满热忱地面对生活。
或许第一课过后，同学们又要投入到紧张的学习当中，每天过着重复的生活，但这种仪式感会时刻提醒孩子：在漫长而无边的黑夜里，只有善待自己，才能让生活变得精致而丰盛。
我想，这才是老师在开学第一课能给同学们最好的礼物吧。
你的第一课是怎么上的呢?
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