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听说写课程实战分享心得

听说写课程实战分享心得

作者: 吕寨中心小学李松凡 | 来源:发表于2020-08-15 11:41 被阅读0次

    今天听童喜喜老师和几位一线老师的说写课程,分享了他们在说写课程实践道路上的心得和收获,听得我心血沸腾,心潮澎湃,心灵受到强烈的冲击,使我对学生,对课堂,对新教育有了新的认识。

    首先童喜喜老师说的口头作文为出发点的说写课程,以及说写课程的三个阶段,第一阶段是敢说,笫二阶段是能说,笫三阶段是会说,第四阶段是精说,也就是出口成章。另外还说了,老师不能太勤快,太勤快的老师扼杀了学生的兴趣,学生之间的互相点评,互相说是说写课程的重要方法之一。其次李燕茹老师的留足细微,积小见大,分三点,1点然激情,由少到多。2变换形式,趣味说写。3联系考情,轻松成长,她利用游戏和小剧场来激发学生的说写兴趣。说写课程不仅用在语文中,它还广泛用在数学和英语教学之中。

    总之孩子们怕说怕写,有一个重要的原因,那就是怕说不好,写负担又太重,而童喜喜老师的说写课程在点评时,的一个重要原则是重复好句子,绝对不批评,其实就是提高学生自信心,激发学生的说写兴趣。还有从各个老师的分享中知道说写课程长期坚持就会有成效,未来不是我们要到达的地方,而是我们要创造的地方……

    酒后镇吕寨中心小学    李松凡

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