——素素老师的语文教育叙事
图文无关
初三年级要接受调研，有幸被抽中被听课。当然也没啥可紧张的，并不是竞赛课，日常的复习课难度也没那么大，平时自己怎么上课的，最多再精细化一点就好。
复习课的出发点应该是学生在平时练习中问题比较大的地方，进行针对性方法指导和强化训练，因此我在备课的时候突出了几个点：
首先抓住中考的考点，从中考真题中去寻找命题规律。
其次在学生的平时练习中发现解题存在的问题。
接下来进行方法的指导。
然后让学生运用方法强化训练。
最后也是最重要的一点，要在最后阶段给学生以信心，让他们觉得跟着老师复习路是走得顺的，前面是有希望和亮光的。其实最后十几天，还是要有一个良好的心理状态，我跟学生说，不用担心自己还有很多没有复习到，你只要坚持每一天在用心地复习就行，不要自欺欺人的假努力假付出，这样最终的结果就不会差。
今天还进行了语文七下重点易错名句的默写，以及文言文篇目中的重点字词默写，发现即便默写前强调了很多遍的内容，他们还是会错，我说也提醒他们，不能盲目自信，能多写一遍就多写一遍，要不厌其烦，真正把基础搞好。
知己知彼，百战不殆。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金！
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