在寒风中，窗外的银杏树，最后一片黄叶告别了母亲，飘飘然，飞向远方。
我站在窗前，出神地看着这一幕。突然发现，日子已悄然到了岁末。这一年，做过很多个计划，又实现了多少呢？想起“教育行走.一起写吧”的本月主题是“总结”，是该好好地总结这一年来，自己的收获，自己的遗憾。
但是，又发现现在做总结还是有点早，利用最后的20多天，在创造些什么。对，在“无戒学堂”里，我做的写故事的大纲，一直没有把故事写出来，我想写一本书，或者是写一个长篇故事，给自己一个成品，也算是给自己这一年一个交待。
我一直是个虎头蛇尾的人，刚开始计划很宏伟，做着做着，就没了结果。曾经想学着写“鸟字”，练了一段时间，也基本掌握写法，但最后也不了了之；曾经想学画碳精画，去拜师，未果；参加读书会，刚开始，能够严格执行读书会的要求，最近几本书都没有按照要求去做；参加写作营，也是开始轰轰烈烈，每天坚持写千字以上，但是最近一个月，基本上都是写读书笔记，故事创作也流产了。难道，这一年就这样吗？没有一点成果留给自己吗？
不，我要把这本书写出来，或是把这个长篇故事写出来，给自己一个交待，也是这一年的成果。
书名：《广寒教员》
人物：云龙，地球上一位语文教师。
绮珍，广寒宫桂山村的村小校长。
霄霄，广寒宫桂山小学学生。
嘉欣，广寒宫桂山小学班长。
故事梗概：云龙，在地球上的某个城市，教学研究突出，在参加银河系教育教学颁奖大会途中，被某星球危险分子挟持，云龙和助手操作飞行器出现失误，消失在时光隧道中。最终出现在广寒宫桂山深处的峡谷里，被爱探险的嘉欣发现。拯救后，云龙留在桂山，将地球文明在这里传播，把《四书五经》《唐诗宋词》等研究成果教给这里的孩子们。期间，师生之间，同事之间，同学之间的情感故事，喜怒哀乐，个人的成长发展，文化的碰撞等，徐徐展开……
我的构想主要是想把语文教学，语文的学习方法渗透在故事中。这主要是我在阅读《世界尽头的咖啡馆》《小狗钱钱》后的想法。因为这两本书都是把道理在故事中不经意说出来。故事浅显易懂，情节紧凑，并不复杂，但是却能够给人带来启迪，带来思考。我也想把对语文教学的思考，对学生的教育方式，对学生的成长启迪，对人性的思考，能够在故事中展现出来。当然，我可能想的有些肤浅，但是我要先完成，先看到自己的成果。哪怕这个果子是青涩的，是酸的，但必定是自己结出来的果实，都是值得自己去珍惜！
加油，努力在这个年底出结果！
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