2020年6月13日，星期六，晴
这学期6.2日开学后，孩子跟我反应眼睛看不清屏幕，上周又说举手跟老师说了后，老师说他可能近视了，去看下医生。
也了解到他位置从第二排到了第四排。
老师说位置相对也比较靠边。
周一带去医院碰上医生开会，没检查成，今天带去检查，医生说近视了，一只125度，一只75度，有没办法恢复？只有等18岁后手术，不然没其他办法，现在只能带框架眼镜。
问：眼镜可不可以上课戴其他时间不戴？
答：没有不用带的，帮助他轻松看清东西才不会加快度数。
问：会是假性近视吗？
答：要真假性近视测试，就要做散瞳测试，但一般测下来也就差25度左右。
受到医生的影响，感觉做散瞳测试对结果没什么帮助就直接给配了眼镜，350元，付款付到他们主任私人微信上。
整个过程，总觉得没那么舒畅，医生的做法觉得没有任何想要帮助病人，就朝着配眼镜去了，感觉就跟去眼镜店看没区别。
检查结束后，结果也让星烨挺郁闷，他说不想带眼镜。以后再不看手机了，后来想想说不玩手机游戏了。看手机时间不超过15分钟。
我们回顾导致近视的一些不良习惯，假期手机看太多，趴着看太靠近，看书经常趴着看躺着看，写字姿势头太低。读小爱英语总是一边运动一边读。
我们要把这些错误的用眼习惯改正，哪怕近视了也要避免加速增长。
回来后我跟浚铠妈妈发了信息了解浚铠的近视什么时候开始，几度了？她说二年级突然发现已经三百多度，现在五百多度，幸好这个假期没增长，因为每天早晚按摩眼睛。
眼镜带上了就摘不下来了……
我跟星烨表达了后悔没让他做真假性测试，星烨安慰我说算了，戴就戴吧。
我又上网查询了真假性近视是怎么回事，假性其实是临时性的功能问题，可以通过调整用眼习惯恢复，相当于是肌肉还没真正病变。
而几度一定要带眼镜？200度以上医生建议一定要带的，看不清会影响学习，会加快度数增长。
我跟星烨一起看了，说了真假性近视的区别，是暂时的，可恢复的，他说他黑板看得见屏幕有点看不清，但是后来发现屏幕其实是越来越清楚的，所以感觉是假性的。
我说如果是这样，我们其实可以不用去做真假测试，哪怕是真的，200度以内看得清没有一定要带；假性的就更不用带了。
如果已经是真的目标就是要控制加深的速度，如果是假性的也是恢复，同样都是要正确用眼。
所以我们现在不去纠结，只要我们改变错误用眼习惯：
少看电子产品，更不用躺着看，边运动边看。
写字看书注意坐姿。
早睡保证睡眠；
用眼40分钟放松眼睛，多按摩下眼睛比如眼保健操就可以。
孩子会装着坚强，其实检查出来医生说近视了，他是不开心的，他说不想近视，以后再不玩手机游戏了。但听到妈妈纠结没给他做真假性近视，也为了不让妈妈担心，说戴眼镜没关系，其实他也怕戴了眼睛变形，带眼镜不方便运动。
我想凡事有阴阳，或许因为这样不好的检查结果会因此引发我们对用眼的重视。星烨的干姐姐，很早就说快近视了，后来一直控制用手机和看电视，到五年级了还没戴眼镜。
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