这一周发生了太多事情，心里学着接受，学着化解。但是还是在心里小小地爆发了一下。
原本以为已经习惯了离别，10多年的异地、异国，爱别离隔三差五都在上演，对离别可能习惯了。但是离别时的感受却是次次不同。当少年班的娃儿周三问我下周一学什么呀？看不看降世神通的时候，内心突然有点酸。跟他们相处了一个多月，已经喜欢上了他们的闹腾、欢乐和可爱，喜欢每次去上课，抢着来开门扑到我怀里的他们，喜欢上了每次下课看着他们在地上摔跤的场景……短暂的告别，希望他们能够这样一直简单地快乐下去。
周末的教育之魂对我触动还是比较大。
一. 不知道讲到哪里的时候，张老师说：“跟重物质的人打交道呢，我心里就想着：“道不同，不相为谋，不跟他玩。”结果张老师却说：“那你就多分点钱给他嘛。”一下就对我有很大的震荡，小心眼的人跟大格局的人差的不是一星半点啊。容不下，舍不出，修行之路道阻且长啊。
二.这次遇到10个人一起来的团队学习，也对我有震撼。几次公益课下来，一般来说，我发现小团队学习的效果要差于个人。小团队比较容易独立于大环境，融入度就要差一些。一个人学习的话，只需要突破自己所知障的问题。团队学习，还需要突破团队氛围和所知障对自己造成的困扰。环境对一个人的影响真的太大了，一家人以及一个团队的人走出来只会给人一种感觉：太像了。正如张老师所讲：牛要跟牛在一起，马要跟马在一起。人以类聚，物以群分。以前理解不深，这次从外貌到行为真的给我太大的震撼了。
三.这次教育之魂感觉是所有公益课中最不在状态的一次了，整个人感觉是蒙圈的，身体不舒服也就不想动，眼里看到事情也不想做。再加上好像感觉身后有陶哥，课堂不用我去负责了，稍微难处理一点的事情就想找陶哥，自己却懒得动脑筋，花心思。前后收获的对比一下就出来了，所以自然这一次的收获对我来说也就有限了。张老师经常说：“事情是为自己做的喔，什么样的态度就有什么样的人生”。
下一周又是新的开始，全新的课题等着我，这一年学得怎么样？能否接受一轮轮的测试，且看后面的家书。
家书十年传
【修身之外无事，明伦之外无学】
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