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感赏与投射(4)

感赏与投射(4)

作者: 茹儿88 | 来源:发表于2018-05-03 07:53 被阅读0次

    今天早上学习爱表扬课程,关于表扬要重复要及时要敏锐捕捉。今天早上儿子起床我叫了两次,在说“1-2-3,起床啦”,儿子一骨碌爬起来了。虽然还是睡眼惺忪状。在吃饭的时候,我就抓住机会表扬儿子,他爸爸说,你是不是有什么不高兴呀!我是了解的,是知道儿子没睡醒。接过话说“今天儿子起床很好哦!叫1-2-3,立马起床了,现在眼睛还没完全打开是正常的,一会就好了”,果不其然,儿子一听这话,眼睛慢慢打开了。然后他爸又问,昨晚几点睡的,我昨晚中途醒了去看过孩子睡觉,接着说“昨晚睡觉也比以前好多了,睡得比以前早些了”。昨晚大概是11点多,快12点睡得。学习了爱表扬课程,我觉得尽量用表扬替代批判,去刺激孩子良性发展。然后父子俩又聊起了其他话题,当爸爸说孩子不敢去爬乐山大佛时,说他胆小的负面话语时,我感悟到了,并没有立即反驳他,而是对儿子说“等你有机会去看看的时候,你就知道自己是什么感受了,他人的感受不一定会是你的感受”。后面孩子眼睛睁得大大的,精神很好的给我们聊天。每天出门都会和我说。多礼貌,我竟然都没发现,总是觉得这是应该的。孩子是可以教好的,记得有年暑期去他奶奶家,等过了一个月接他回来,他在外面吃鸡蛋卷时,竟然知道去找垃圾桶接着吃,那时我好感动,如果那时我学习了这个课程,我想我和孩子进步会很大很大了。他奶奶用的就是表扬的方式。

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