《就这样当班主任》1

在去年分享田冰冰老师《轻轻松松当好班主任》时，我说：相约明年的读书分享。今天，我如约而至，大家来到了嘛？

来到的老师、班主任们举个小手。

欢迎各位的到来！

看着激起浓烈的氛围，不自觉的有些激动。

时间悄然而至，让我们开始今天的分享吧。

各位老师：

大家晚上好！很高兴能和大家继续相约在“共享悦读”分享现场，我是今天的领读者，这一次我分享的主题依然是班主任工作，书目是魏书生老师的《就这样当班主任》。很期待和大家共同度过美好的读书时光。

我们工作室共读的第一本书是魏书生老师的《爱心与教育》，我记得关于读这本书时我的感悟、笔记、思考的最多，【出示读《爱心与教育》截图】，不是因为首因效应，而是这本书真的得细读。接着魏老师的思想，这次继续分享他的教育理念。

我们先来了解一下魏书生老师：【出示魏书生图片】魏书生老师，1950年出生于河北交河县，当代教育家，中学特级教师。曾先后担任辽宁省盘锦市实验中学校长、市教委主任、党组书记等职，另有全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长等社会兼职。获首届中国十大杰出青年、改革开放30年“中国教育时代人物”、全国中青年有突出贡献的专家等殊荣。在全国各地区作报告2000多场，上公开课1000多次，发表文章200多篇，主编、撰写、出版图书20多种。代表作《班主任工作漫谈》《我这样做老师》等。

他的荣誉、职位、理念很多，我们无法详尽一一列举，但是他的理念对教师有很强的指引作用，是值得我们去学习与探究的。

接下来，我们来看一看这本书。这本书共分为四辑：【出示目录】

第一辑：为师之道，贵在育人知人；我觉得这一章节，魏老师着重在讲作为教师应该怎样做才能做到育人知人。他一直在坚持三件事：看多家之言、坚持写日记、坚持写文章，以此为方式积累素材，改变教师的心境，从而达到育人的效果。

第二辑：班级管理，贵在民主科学； 在这一章节中，魏老师主要强调“最好的管理就是让学生自我管理”，魏老师带着学生建立民主的班级管理体系，从而真正做到“人人有事做，事事有人做；事事有时做，时时有事做”。

第三辑：学生问题，贵在激励引导；在这一章节中，魏老师用“将心比心”的方法真正了解学生，观察学生，从而真正引导学生的改变。

第四辑：学习之道，贵在培养自学能力。这一章节中，魏老师大胆创设学生学习的方法，提高自我学习的意识、能力，从而形成最佳的学习方式。

这本书体现了魏老师近40年的教育理念、班级管理具体做法、处理学生问题时的技巧方法以及学生学习的方法。可以看出，这是他班主任工作的一个汇总。这本书就像一个宝藏，里边珍藏无数，又像一位导师，帮我们指点迷津，又像是亲人，在无形中做我们坚实的后盾。