20201223

为了家长会，

准备了很久，十分精心。

一切只差临门一脚，

却因特殊情况取消，可惜可惜。

昨天让孩子们给家长写一封信，要求真实，有真情。

收上来一看，哎呀，格式错误一堆啊，上次新授课时我可是认真讲了一节课，孩子们经过了练写、修改、誊抄三步骤。可昨天这信的写法，基本的格式他们竟然完全忘光了，哎呀，想想这记忆力可怕啊！

今天进行了点评。除了格式问题，重点点评了王雅琴的，她的文章中写了三个内容，内容一是自己受伤，父母着急，体现父母爱，内容二是在学校生活的情况汇报，三是回忆和母亲一起玩烟花的场景。批改中发现存在的问题:会写事，但不善提炼，不善于表达自己的感受；事情不会分类，写作顺序有点问题。这是我班孩子的通病。

除了像今天这样点评文章，指出问题，教给写作方法之外，还需要在平时加强训练，要多让学生谈体会，谈感想。