“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
——唐朝·颜真卿《劝学》
29日周二开始上网课以来，一共上了两节历史课，问题多多，情况如下：
一小部分同学不提交作业、钉钉批改打回订正后不改错、书写质量差、抽查背诵视频不提交、上课时摄像头不开、在家长群里催了之后仍不提交作业，我注意到，甚至有的学生多个学科不交作业，任课老师、班主任在班级微信群里分别提醒了好几遍之后，仍然不交，个别家长微信也不回复，也不说明情况。
我就在想，作业不交也就罢了，微信不回，这不是家长对于学生在课上的状态不闻不问、熟视无睹呀，那么到底是在坑害谁呢？表面上看来，作业没交，似乎省了力气、偷了懒，又有“明智”的家长做后盾，隔着屏幕，老师们鞭长莫及，大有我看你能耐我和的架势，长此以往，到底有什么收获呢？——该记住的知识点都掌握了、学会了？自己学习的进步？还是老师的喜欢和信任？收获了慵懒和惰性的坏习惯而已……
班级微信群回复老师的微信，既是常识，也是尊重问题、礼貌礼节问题、又是个人修养问题。家长在群里微信不回又传递给自己的孩子一个什么信号呢？实际上是在无形中助长了孩子不交作业的坏习惯，让孩子自己觉得不交作业、偷点懒，似乎是正常正确的事，如果这么做这么想，就大错特错了，须知道，家长才是孩子的第一任老师，家长的言行，孩子会看在眼里，记在心里，学在行动上，当家长向老师埋怨孩子不好管时，那么此刻，有没有思考你现在就在孩子身边，作为孩子的“第一任老师”在孩子学习的过程中，又给了孩子哪些支持和帮助？给孩子树立了一个什么样的榜样呢？又传递了什么正能量呢？给孩子做出好的示范了吗？
在所有的职业里，似乎只有父母不用考试“父母合格证”，就直接上岗当父母的，当的父母如何呢？当局者迷旁观者清，有的时候，别人也不好意思提醒而已，毕竟那是自己的孩子嘛，别人怎好随便管呢……
疫情之下、网课之下，在此提醒家长朋友们要带头和孩子一起正视以下几个问题：
1 让孩子明确学习目的。
学习究竟为谁而学？为校长？为家长？为老师？这么想，都错了，学习永远是自己的事情，是为自己而学，最终受益的是自己，明确学习目的非常重要。不听课、不交作业、最终害的是自己。
2 家长明确自己的监督职责。
疫情严峻，上网课也是响应国家停课不停学的号召，学生长时间不上课，就会落下很多知识，开学之后如何补？根本无法补。孩子在网课期间出现一些小问题，因为个别同学自制力差，尚能理解，可是作为家长却不能糊涂，睁一只眼闭一只眼对孩子不管不问，怎么成绩下降了知道找老师呢？现在网课需要家长管理的时候，却忘了自己父母的监督职责了，岂不怪哉？明智的家长是配合老师一起管好孩子，监督孩子上好每一节网课，交好每一次作业。
3 端正学习态度。
态度决定成败，细节成就人生。现在在家里上网课，你有什么样的学习态度，就会有什么样的未来。端正学习态度，从坐姿端正开始、从认真提交作业开始、从书写达标开始、从开启摄像头开始、从认真读记开始。你的未来就藏在此时此刻的努力里。
4 树立自律意识。
疫情是一面镜子，可以把人打回原形，是选择躺平，还是选择自律、还是选择踏实认真学习，我相信——时间是最好的裁判员，懒散者出局、自律者出众。
5 克服拖延的坏习惯。
我们总以为时间有的是，今天的作业拖到明天去交，须知明天还有明天的事情，今天的事情今天做，不要把今天的事情拖到明天去做，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
6 积极回应老师的问题反馈。
教育需要合力，需要家校共同配合，才能把孩子管好，须知，孩子既是你的孩子，也是老师们的“孩子”，教育、管好孩子是我们共同的责任。在此，特别表扬七（2）班常沂展的妈妈、七（1）班寇家皓的妈妈，及时和老师沟通、询问孩子在作业上出现的问题，及时加上了老师的微信，及时补交作业。
“学如春起之苗，不见其长，日有所增；不学如磨刀之石，不见其减，日有所损”。疫情期间，希望每一个学生都要具有高度的自律意识，珍惜时间，在学习上向优秀看齐，向身边的榜样看齐，努力做一个学习追光者、奔跑者，家长亦如此，给孩子带个好头。
2022年11月30日深夜
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