最近单位在做高考志愿填报的课程，周围都是课程顾问，每天听N遍，邀请学员来做高报，自己也不免心动~~~梳理了一下，自己真的想做吗，真的要做吗，答案是肯定的。
缘起：在过往几次梳理自我的过程中，有一件事情，深深的影响了我。那就是96年，我的高考，我的志愿填报。当时，我的分数不高，自己报的都是动植物方面的学科，学校多是外地的，我妈妈给我做主，填报了一个北京的院校，北京农学院，专业是企业管理。当时，我的认知是，自己动植物学的好，为人处世差一些，不想和人打交道，想从事和动植物打交道的工作。我自己分数不高，最后果真去了农学院的企业管理专业。毕业后，就去做了行政，后来做了人力资源，晃晃荡荡，换了很多次工作，到了41岁了。
每当我发展的不好的时候，我就会想，如果当初学了我喜欢的专业，现在会怎样？可以想象，心里有一点酸酸的味道（此处省略五千字）。
前几天，和我爱人聊天，问他当初分数那么高，为什么上了第一军医大学，他说，他哥哥有个同学前一年去了第一军医大学，还不错，所以他也报了第一军医大学，这是一所提前批的学校。不用说，大家也能猜到，做为没有背景的一个普通人，他后悔上了军队的大学（此处省略一万字）。
那么如果我做高报这件事的兴趣、能力、价值会是什么呢？
兴趣：
这件事有意思，前期的收集资料，整合信息，我喜欢，后面的和家长、学生沟通，可以用到之前学习的生涯理念、咨询技术，也是不错的实践。
能力：
学习正规的课程，整理出自己的成长路径；充分准备，及时复盘，不着急变现，相信假以时日是可以做好的。
价值：
1、 这个事情做起来很充实（因为要做的事情太多了~）；
2、 做的话，收入有保证（刚需，总让我想到月嫂~）；
3、 尝试2-3年，自己做的还可以了，希望去帮助一些家庭困难的高中生免费或者优惠做填报，帮助他们改变家庭命运。
我面临的个性化障碍：
1、 自己容易喜新厌旧，有新的可以做的事情，就容易转移目标，把旧的做一半的事情扔掉了；
2、 自己有两个孩子，需要牵扯不少的时间和精力，孩子生病，会影响自己的情绪，变得忙乱和失去目标；
3、 长期以来，自己学和用是分离的，学习就是学习，没有把学的东西用于提高自己的工作能力上；
4、 遇到困难就放弃，因为貌似也没有不能承担的结果，但其实是长期这样的状态影响了自己的发展。
那么针对自己的障碍，我可以做什么呢：
1、 针对喜新厌旧这件事，已经在朋友圈立了flag，2020年聚焦一件事，其他的课程不学了，其实之前买了不少课和书籍，如果想学，翻翻以前的课程基本都有了；
2、 针对事件和精力管理，准备启动一天三件事的模式，早上制定今天要做的三件事，晚上复盘，一个月要求自己20天可以按照目标去做事情，其他10天作为缓冲和机动时间；
3、 针对自己学和做分离的情况，采用拆书帮的原理，学的东西，自己去思考应用场景，进行关联；
4、 遇到困难就放弃这个习惯，有意识的进行觉察，此刻自己是不是遇到困难要放弃了？把“任何事情都有三种以上的解决方法。”做为自己的座右铭。
想一想这件事和其他想做的事情的区别，之前有些事情，我是委屈了自己，为了家人去做；有些事情是完全自己想做，但委屈了家人。这件事，各50%，既不是完全为了家人去做的，也不是完全为了自己开心去做的。
如果有愿意一起做高报的，让我们一起出发吧~~
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