一位资深学长分享她的经历。她是一位留美博士，行业精英，典型的“别人家的孩子”。她的一位学长的反馈点醒了她。她学长说“你是躲在自己的光环下向别人索取”。她突然发现自己原来不会链接他人，甚至有社交恐惧症。
我对她的经历很有共鸣。我自己是高三入党的，当时和花白头发的老教师一起宣誓，第二天上报纸上电视。这份荣耀加持我直至就业工作。我曾经也是“别人家的孩子”。
留美女博士的分享让我忽然发现，上天其实特别公平，给我和她这样的所谓“别人家的孩子”许多光环，同时给我们必然性地设计了很多缺陷。这些缺陷会在我们风光尽显的时候，变成一个一个的深坑，让我们补上功课。我发现了至少三个致命缺陷。
缺陷一：表面的同理心，真正的自我中心
我们通常很能干，综合能力很强，因此常常帮助别人解决问题。但是，解决问题通常更关注效率，完全不等于同理心，不等于关注对方感受。我们误以为自己很会为别人着想，真相很可能是我们常以自己认为合适的方式解决别人表面遇到的问题而满足自己的一些虚荣心。
缺陷二：很难活真，常常活假而不自知
我们用世俗的标准衡量，都很优秀，常常担任某些职务。于是，我们扮演起某些角色。客观上，我们开始培养表演能力，以满足角色的要求。真相是，我们其实也是普通人，周围其他普通人有的优点缺点我们其实都有，角色扮演要求我们彰显优点隐藏缺点。我们某种意义上说是被逼的活假了还不自知。比如，高中时，我的学校严格禁止早恋，我是班长和学校干部，负责监督和参与落实该项制度，然而事实上我自己也有这种需要。
缺陷三：几乎丧失了无目的主动沟通的能力
我们由于扮演了很多角色，绝大部分时间都活在角色里。每个角色都有其目标和职责，因此我们的基于角色的主动沟通几乎都是有目的的。长此以往，我们几乎丧失了无目的的主动沟通的能力。一旦拿掉我们身上的角色，我们几乎不会沟通。
这个课程让我们可以找回本真。我们可以在一起无目的的聊上几个钟头，聊到深更半夜而依然神采奕奕。我们这些按时间计费提供服务的人，竟然可以如此肆无忌惮的无目的地使用时间，这种改变不可思议。这就是课程的魅力。生命，本来与金钱无关。我们只是回归正途而已。
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