穷则“师”变

自2017年来，这里正在悄悄的改变着……

一，学校收获

1、鲨鱼科学每周一次鲨鱼盒子材料，估计2000元。

2、唯爱助学，10000元，

3、华为平板电脑26台，估计8万元。

4、小狮子奖20000元，由于我校在沪江美丽乡村课程中优秀的表现，我们学校慢慢走出农村视野，让更多的助学基金会帮助了我校的孩子，约100000余元。这些都是得益于互加计划，我们没有付出一毛钱，却收获了这么多。

学校收获

二、学校的变化

1、美丽乡村丰富了我们的班级文化，我们的走廊文化，我们没有花费一分钱却拥有了如此高大上的校园文化墙。

2、多元的教学模式走进课堂，老师们去到了兴成长计划，互加计划的群里看直播，看回放，学习了多种多样的教学模式，让课堂更活跃，更有感情，让课堂更有生命。

3、让我们学校从教育信息化1.0，快速迈入信息化教育学2.0，信息化教育学3.0同时开设华为平板荣耀班，让我校的孩子垫齐脚尖看世界，看未来。

穷则“师”变 穷则“师”变 穷则“师”变

三、教师的变化

1、“师”变，“思”变，老师们课堂观念改变了，作息观念改变了，争相鼓舞的走入课堂，走入孩子的世界。

2、小打卡代替了课堂教学反思，老师们习惯的上课了打卡，习惯的上课了写教学反思，由互联网信息化带动老师走进信息化教育，带着老师成为信息化老师。

穷则“师”变 教师变化

四、学生变化

1、2017年六年级期末统考中，语文全镇第一，数学全镇第二，2018年六年级数学成绩平均分提高了23.8分，语文提高了10分。

2、2017年时一群无精打采，目光焕然的病病怏怏的孩子焕发出了活力，也让部分孩子步入了信息化学生。

3、5+2=0乡村模式改变了。5天的学校教育，2天家庭教育和社会教育让孩子什么也没学到，而今天5+2大于23.8。让孩子们更期待呆在学校，呆在教室。因为今天的5+2他属于孩子这学校五天中每一天不少于两节网络直播了啊，弥补了孩子心灵上的教育。

学生的变化