有用就是有用 没用就是没用

   上周三在我的群里转播了 胡轶群老师讲的一节课程，《早期识字与阅读》没想到一个小小的识字却有好多种方法，真是太试用了，正是我需要的。

有用就是有用 没用就是没用

  老师居然讲了10种认字的方法，1、环境濡染法2、生活课堂法3、电视参与法4、古诗识字法5、地图识字法6、儿歌识字法7.成语识字法8、观察提问法9、故事识字法10.谜语识字法

有用就是有用 没用就是没用

  我家孩子才一周岁，正好先从第一种开始练习，我就在家里贴了好多标签，玩的时候就念给他听，有意思的是，认了两天就开始有了变化。我一抱起他，他会主动去指让我读给他这是什么，虽然他还不会说话，但是他能明白我们要说什么，而且有认识字的兴趣。这是我没有想到的。

有用就是有用 没用就是没用

 识字和认识图片其实是一个道理，观察的多了 ，不用刻意的教孩子，孩子自然就会认识了，孩子有惊人的模仿能力和求知欲，我想这是一个好的开始，保护孩子的兴趣的同时，也能让孩子爱上识字。

有用就是有用 没用就是没用

非常感谢胡老师的好方法，让孩子轻松的学习。

学会了学以致用才是王道，只有执行，才能收获很多。

运用适合自己孩子的方法才是最好的方法。

有用就是有用，没用就是没用。