TTT讲武堂---培训师的职业素养

对于绝大多数的参加过企业培训的参与者来说，就是“游戏+娱乐+口号”，时而加点励志或者加点煽情的调料，说是培训，实则就是团建活动，没有一点儿干货！

　　企业经常会收到不同培训机构的宣传广告，宣称自己有某某大师、某某专家，讲课气氛是何其热烈，夸张的肢体动作，天花乱坠的鼓吹更是经常充斥在整个培训过程当中。而实际上呢，听课的企业员工也根本没有什么思路、想法，在一种近乎盲目和麻木的驱使下任凭所谓的激情来渲染自己情绪，释放自己心灵，他们即使听了会对今后的工作生活产生什么样的影响呢？更有甚者，一些讲师还借助所谓对听众负责的方式，大肆吹嘘夸大自己的经历。

　　一堂本应该是内容丰富，充满智慧的培训课程，却成了一场所谓讲师的游戏娱乐形式秀，没有提供实实在在的问题解决方案、市场破局之道，企业的员工只是被动捧场的观众而已。

　　现今的市场，普遍缺乏有竞争力的培训产品，各家培训公司的培训课程同质化现象非常严重、课程内容比较陈旧的现状有增无减。面对日新月异的市场竞争，培训机构如果不与时俱进，改进自己的培训方式，只是停留在忽悠、鼓吹的阶段，那么必然是要遭到淘汰的。

　　毕竟没有实战体系的培训，娱乐一次也许可以蒙混过关，但终究逃脱不了被人唾弃的命运。

　　能够真正被企业所接受屹立不倒的培训，还是立足于能提供解决方案的实战培训。没有过多的修饰和装扮，不以天花乱坠的噱头来忽悠学员，能够针对企业的现实问题、营销困境提出的个性化针对性意见，帮助企业解决问题的培训才是能站得住脚的培训。

　　现在，传统的培训产品已经不够了，企业面临的现实问题时刻困扰着老板。随着全球进入新一轮知识型经济竞争中，充实与加强职业培训师队伍是建设和提高企业与社会整体竞争力的重要一环。

　　培训行业的低门槛与高利润，让众多“淘金者”趋之若鹜。一时间各种培训机构纷纷成立，造成鱼珠混杂，良莠不齐的市场现状。一些低素质的培训机构完全不理会行业规范，擅自盗用他人的培训课程，聘用毫无经验的人员担任培训师，一味的包装自己，打造一个虚无的形象，甚至大有打着企业培训娱乐化的趋势。

　　培训师是艺人吗?

　　有一些企业内训的讲师，尤其是某些大师也快真的差不多了，在台上装腔作势，上窜下跳，挤眉弄眼，甚至于讲些带颜色的笑话，以唤起掌声，以为这就是互动，以为这就是被大家欣赏。当然这样一来的直接结果是现场氛围好，培训后测评得高分。但是真正的结果呢?学员离开现场过后，能记住多少，又能在工作中用多少?

　　这样的就是追求的最终结果吗?

　　我们不是反对在培训过程中引入一些与主题相关的活动，游戏，从而来帮助和强化主题。培训本来就是不同于讲座，开会等的一种教育方式.但是千万不要“形式大于内容。”这是培训最常犯的几大陷阱之一。作为一个负责任的培训师，应该把更多的精力放在对内容的讲解上，让内容更加深入，更有针对性，更能帮助到学员。都在说学无止境，但是自己是否就做到了呢?难道自己讲的内容就没有任何媲瑕。就是完美无缺的?就没有值得提高的地方?

　　但是更多的讲师没有在内容上花精力，却在形式上下工夫。

　　尤其是在于培训内容无关的讲师的包装上下功夫，吹嘘自己很忙，全国各地，世界各地巡回培训。请问你这么忙，什么时候学习什么时候提升，花多少时间在培训的准备上?

　　培训不是忽悠，不是愚弄和欺骗，更不是用来娱乐的!

　　培训是真正的“传道，授业，解惑。”

　　培训师不是娱乐明星，而应该是教书育人为人师表的“老师”。

　　葛优在《夜宴》里，面对契丹人用假太子的事情，说:“咱们不学他，我泱泱大国，应以诚信为本”。

　　当有人也想让你在培训时娱乐一下学员时，告诉他：“咱们不学他，我铮铮铁骨，以诚信为本!”

　　十多年来，某著名品牌营销专家在全国率先推出“包教包会”品牌营销实战课程，敢于以“包教包会”这一通俗、浅白的概念来形容这一课程，正是要就是要告诉培训者，培训就是要用到实战中去，交给你的就要让你会用，培训课程不是娱乐节目，不是讲完后总觉得“讲的挺好，也很对，课堂氛围也很活跃，可是好像没多大用?” 总觉得理论性太强，对业务实战没有指导作用，听课时挺“热闹”，听完课后再翻翻笔记——哎!想得到的问题解决方法却还是没有结果。

　　这位营销专家认为，作为“为人师表”的老师，我们有责任和义务引导该行业往健康有序的方向发展，而不是“杀鸡取卵”式的掠夺;我们对不同的企业和学员应依据其实际情况采取不同的培训方式与内容，即所谓因材施教，而不是“千篇一律”;对学员的帮助应该从有益于其工作与思考问题的方法入手，而不是不付责任的“投其所好”;否则你就玷污了讲师的清白，并且误人青春了。课程的逗笑形式、讲师的幽默风趣是为了活跃课堂气氛，增加学员的参与热情，切不可喧宾夺主乱了主次。

　　企业培训决不是用来娱乐的，讲师也不是跳梁小丑。

好的营销培训效果应该是能让学员们迅速吸收，能尽快运用于实践，让他们明白自己以前为什么错，错在那里，学会以后怎样用正确方法解决问题，少做错事，提高效率。让学员们学到多少就能会用多少，这才是“包教包会”的真正意义。

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