一、人大国防经济简介-启道
1、 专业概况
国防经济专业设置于2000年，2001年开始全国招生，为全国非军事类高校第一个设置该专业。目前国防经济专业设置在经济学院国民经济管理系内，由该系经济安全与国防经济教研室承担专业教研任务。该专业设立以来，满足了两方面的需要：第一，承担校内本科生军事理论课的教学需要。自教育部统一在高校本科设置军事理论课以后，军事理论课成为大学生素质培养的重要课程之一。我校国防经济专业师资与军队院校共同合作，开设了本科生军事理论课，并编写了自己的教材，基本满足了校内教学需要。第二，满足国防经济领域高级人才的需求。连续招收了来自不同部门的国防科技工业领域的研究生，提高了这些领域人才素质。
2、 研究方向
•研究方向一：中外军工产业
•研究方向二：国民经济动员
•研究方向三：军费经济研究
3、 研究内容
国防经济专业按照设立的研究方向展开研究内容。随着我国军民一体化进程步伐加快，研究重点在新型国防科技工业的管理制度重建、军工企业股份制改造和上市、军工产业和经营规制放松及其国防安全、国际军火贸易等；国民经济动员领域主要研究国民经济动员体制、法律法规、指标体系构建及应用等。军费经济领域主要研究军费开支与财政开支的关系、国防经济建设与国民经济发展的关系等。
4、 培养目标
培养学术型硕士研究生，使他们成为具有扎实的国防经济理论基础和较强的国防经济科研能力，并能够胜任国防建设领域的教学、科研与管理工作的人才。
5、 师资力量
目前在职教师4人。国民经济管理系主任刘瑞教授同时兼任教研室主任，在国防经济领域方面主要研究专长是国民经济动员指标体系构建及其应用；叶卫平教授主要研究专长是国防科技工业管理体制、军工产业发展、国防经济安全等；张国凤副教授主要研究专长是国际军火贸易、国防经济安全等；王宝坤副教授主要研究专长是国防经济和国防动员、国防建设与经济建设关系等。
此外本专业也聘请了多名国家发改委国民经济动员研究中心、国家国防科工委、国防大学等机构的资深专家学者担任兼职教授。
6、 对外学术交流
随着学科建设的推进，与国外知名大学和学术机构的联系正在逐步扩大。世界国防经济专家、英国戈兰菲尔德大学（Cranfield University）国防管理和安全分析系（Defense Management and Security Analysis Department ）的马修（Ron Mattews）教授曾到访本专业进行学术交流活动。2006年以前本专业还选派了青年教师到美国进修国防经济学。
7、 主要专业课程
国防经济安全研究（Economic Security of National Defense）：界定中国国防经济安全的主要领域，分析中国国防经济安全面临的主要问题，探讨解决问题的主要对策。
中外国防工业体制比较研究 (Comparing the National Defense Industry System of China with the Foreign Countries)：通过比较中国与世界主要国家的国防工业体制的异同，揭示了中国国防科技工业体制改革的方向和对策。
国民经济动员概论（Introduction to Mobilization of National Economy）：介绍国民经济动员的基本理论及中外国民经济动员情况，研究中外国民经济动员的经验与教训。
国际军火贸易(International Arms Trade)：介绍国际军火贸易的现状与特点，分析国际军火贸易的市场结构及影响国际军火贸易的主要因素。
国防经济法规研究（Defense Economic Laws Study）：介绍国家国防立法研究和实践活动，并分析国外国防法规，研究国防经济法规的现状、问题和基本理论。
军费经济研究（Military Expenditure Study）：跟踪分析国内外军费研究成果、军费预算和使用等实践，完善军费经济学构架和理论、研究前沿、热点问题。
国民经济动员指标体系（Indicator System for Mobilization of National Economy）：以国家国防动员办公室重大课题研究成果为基础，探讨构建适合中国国情的国民经济动员指标体系原理和方法。
8、毕业去向
本专业近年来因为招收对象不同，毕业去向有所区别。对于来自国防经济领域的单考生，毕业以后全部回到原单位，所以毕业去向是各个大型国有军工企业集团、涉军机关事业单位和军事部门。对于直接由本科生考入本专业的研究生，毕业去向一般是大型国有军工企业集团、涉军机关事业单位，证券、银行、保险、投资等金融机构，新闻传播媒体、高校等事业单位。
二、人大国防经济考研科目-启道
三、人大国防经济考研复试-启道
一、复试办法
1、专业课笔试：满分100分，闭卷考试。考试时间为2小时。专业课复试科目请参阅“中国人民大学2018年攻读硕士学位研究生招生专业目录”（查询路径：中国人民大学研究生招生网-专业信息）。
2、外语笔试：满分50分，闭卷考试。考试时间为1小时。
3、专业课口试：满分100分，命制若干个试题，采取由考生抽签的方式确定个人的口试题目。
4、外语口试（含听力）水平测试：满分50分。外语口试测试考生基本的听说能力，重点检测考生是否基本掌握外语工具。采取由考生抽签的方式确定个人的口试题目。
5、综合素质面试：满分50分。综合素质面试和专业口试同时进行，主要对考生的思想政治状况，身心健康状况，科研能力，发表论文、兴趣爱好，特长等方面进行了解。
二、复试成绩计算
1、复试成绩计算：专业综合课笔试成绩60分以上，外语笔试成绩30分以上，外语听力水平和口语水平测试30分以上，专业课和综合素质面试成绩90分以上，即为复试合格。复试成绩合格方可进入总成绩加权。
2、总成绩权重：初试成绩占70%，复试成绩占30%，将复试成绩与初试成绩加权求和得出总成绩。
三、复试对象
参加当年全国硕士研究生统一考试报考本院相关专业，且初试成绩达到复试分数线以上的考生。（我院原则上按照120%以上的比例实行差额复试，相关专业考生上线人数均已达复试人数要求，不接受外校、外院考生调剂。）
1、学术型硕士各专业复试分数线：政治55分、外语55分、专业一90分、专业二90分、总分363分。
2、国际商务专业复试分数线：政治50分、外语50分、专业一90分、专业二90分、总分360分。
3、对于各类专项招生（包括少数民族骨干、援藏、退役大学生士兵等），由研究生院参考教育部相关政策，单独设置复试分数基本要求。
考生报到时须持复试通知、二代居民身份证、学历证书、学位证书原件和复印件（应届生持每学期均注册的学生证报到，并携带本人签字的应届生承诺书（点击下载：应届生承诺书）、本科成绩单（加盖学校教务单位公章或存档单位公章）。具体以复试通知书上的要求为准。
四、人大国防经济考研分数线-启道
五、人大国防经济考研经验-启道
考研经验——题海战术有何弊端？
题海战术一直是从小到大老师们经常倡导的一个学习方法，到了考研阶段，也有不少人将这作为学习的方法之一。面对困难的数学、绕来绕去的英语等，很多学长学姐都说，多做题就好了。那么，题海战术到底能不能支撑我们的考研复习，成功上岸呢？
启道考研小编根据历年考研学员经验总结，分析题海战术有何弊端？
1、耗时、耗精力、累
事实上，绝大多数人反对题海战术，都是这个原因。使用这个方式学习，太需要学习者本人具有强大的精神力量了。用互联网喜欢的语言来说，学习本身是反人性的，而题海战术这种学习方式，更是将反人性做到了极致……
人性总是懒惰的、追求速成、期望不劳而获或者少劳多获。题海这种势必要投入大量时间精力的方式，在这方面具有极大的劣势。当然，另一方面，这种“我投入了大量时间”的行为，本身可以起到“我做了很多事我心安”的心理安慰效果。但这个效果对你能产生的效益就因人而异了。
2、无法解决“没学懂”的问题
如前所述，题海是用来提高熟练度的。也就是说，题海只能用来对付“听懂了，但是一不小心就做错”的情况。对于“这讲得是啥，根本就是天书嘛！”的状况……你刷题海也没用。
题海战术只能帮助你“发挥得更好”，而并不能帮助你“学会”什么。即，题海战术并不能提高学习者本身的思维水平，数学什么都不会的童鞋，刷多少题（假设是只刷题不干别的啊）也很难考到130+。
极端一点说，学懂了的童鞋，就算一张卷子都不刷，照样可以轻松秒掉学不懂但是苦逼逼地刷了一百张卷子的同学。所以，在“学新知识”为主的阶段，通常并不建议让题海占据过多的学习时间。
启道小编建议，题海战术主要用于复习，特别是最后几轮的复习。因为这个时间，要想真的“学会”什么，通常已经来不及了。你是这个段儿的学生，已经定位在这个段儿了。接下来你能做的，只是在这个段儿当中，争取一个相对高一点的位置而已。
当然，在“学新知识”的阶段，也并不是完全隔绝题海的。特别是对于前后衔接非常紧密的知识，学习后续知识之前，通常对前序知识有熟练度要求。这种情况下会对“已经学会了的前序知识”先进行一些题量训练，以达到熟练度要求，再进行后续知识的学习。
经典的二八原则
题海战术一般情况下能够让你考80分，剩下的20分需要天赋，运气以及其他等等。
方法论：
如果你现在成绩是60分左右甚至以下，建议用题海战术。
如果你现在成绩已经90分以上的学霸，建议寻找更高级战术。
因此，可以说，只靠题海，什么都不懂，永远摸不着高分的门；全不题海，什么都不熟，永远都是失常发挥。
对于一个有志于在考试成绩上有所作为的应考考生，题海战术是一条必经之路。如果你觉得题海战术是一种笨办法，或者是一种累赘，或者是一种没必要的资源耗散，那说明你没有理解题海战术的内涵。正确的题海战术做法是找出自己薄弱环节——找寻对应的习题——反复训练——弥补薄弱环节。
启道考研辅导班预祝各位考生金榜题名，成功迈入名校之门！
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