虽然分隔着海洋 层层的高山
我的心像明月 映着心灵的故乡
风尘仆仆 穿越过山谷
这是我生命的任务
也许辛苦 也许孤独
我会珍惜这份福
——歌曲《飞越地平线》
瑞芬嫲嫲问：“你为什么会来到这里？”
我回答：“我是一名教师，我要给学生一碗水，但是需要先自己有一桶水，所以我是来学习的。”
经过一周的学习，发现其实学生的问题是无穷无尽的，用一个对的心态、观念去面对，才最重要。怎么可能一种方法解决所有问题呢？要学会灵活地变通、圆满地处理。
“园丁没有能力让大树生长，他的工作是维持最佳环境让作物都能顺利生长。”
——雅蘋老师
这一周，我确实学会了一些特别的教学方式，令人眼前一亮甚至茅塞顿开。但更多的是让自己的心灵回归宁静感受纯真，而这种宁静和以往不同，这种宁静开始让我反思自己的一言一行，尤其是在家中和在学校……
“教育不只是书，更是一种思想理念、价值观念、生活态度的指导。十年树木，百年树人。吸收更多的美好，去影响更多的人。但如果没有办法改变别人，就踏踏实实做好自己。言传身教，比什么都重要。”
——静原老师
我在反思，自己接触过非常系统的国学教育，向非常优秀的教师学习过，身边更是有把《弟子规》践行得很好的朋友。就《弟子规》而言，自己并没有做到。谈何影响他人，教育孩子。真的是万分惭愧……教师的一言一行，真的会影响孩子一生，尤其是年纪越小，影响就越大！
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